社论.请狮城派教师来马教英文，有创意

根据OECD公布的2022年国际学生能力评量（PISA，针对15岁学生），新加坡在全球共有81个国家与地区中全部名列第一，包括数学（575分；大马409分）、科学（561；大马416分）、阅读（543分；大马388分），大马远远落后。如果我们认同“人才是国家的资产”，那么向新加坡取经是刻不容缓的；新加坡有今天的成就，靠的正是人才资源。

PISA评量3项世界第1，说明新加坡的数理与英文的教育是非常成功的。新加坡用英文教数理也行之有年，中学毕业后接续的新加坡国立大学（QS世界排名第8）与南洋理工大学（QS世界排名第15）都是世界顶尖名校，这说明新加坡一贯化教育的成功（从小学、中学到大学）。

当然，新加坡的教育成功不必全归功于英文教数理，但至少将来容易与全球接轨。我们必须承认，在国际市场上的沟通依旧以英语为重，考虑孩子未来的竞争力，我们不妨静下心来想想，“英语教数理”是不是另一条可以选择的路？

多年来马新一直维持密切关系，去年两国互为全球第2大贸易伙伴；新加坡更是大马在东盟国家中最大的贸易伙伴国，双边贸易总额高达3631.3亿令吉（仅次于马中双边贸易额的4508.4亿令吉），占大马与东盟贸易额7206.6亿的50.4%，两国依存度之高可见一斑，合则两利，否则俱伤。

两国加强合作交流

在全球地缘政治发生重大变化的关键时刻，本次黄循财访马对未来双边关系发展至关重要。这同安华一上任就积极出访邻国的模式如出一辙，总之由最高领导人开个头，利于后头的部会首长跟进。与此同时，黄循财的来访也是接续马新在李显龙时代留下的承诺与共识。

两国关系唇齿相依，彼此在经贸、物流人员往来、新能源、绿色和数字经济等领域，都存在互补关系及巨大的发展潜能，为双边合作提供广阔空间。所以，安华与黄循财的会谈，除了已经达成的共识外，以下课题都可以作为将来合作参考。

除了向大马输出教师人力外，往后可以讨论的课题还包括以下数项。

其一，共同探讨大马数以十万计外流新加坡的人力资源，包括通勤、住宿及薪资福利等课题。另根据大马统计局资料，目前在新工作的劳工中高达74%是熟练工及半熟练工人，如果人才外流问题不解决，将严重影响大马的产业发展。

其二，在两国合作的工程建设方面，必须如期在2026年底完成“柔新地铁系统”（RTS），以舒缓新柔长堤及马新第二通道（Tuas）的拥堵情况。

其三，应该认真考虑“隆新高铁”（HSR）的计划重启；首相安华已经指示，由于国家债务已高，所以该建设将改由私人界投资并主导项目进行。过去，两国曾就高铁通车后的“后续营运”产生歧义，但为了拉近隆新距离，希望计划能在安华与黄循财手中完成。

其四，推动总面积3505平方公里的“柔佛─新加坡经济特区计划”，带动地区及重点产业发展，包括16个经济领域，亦即医疗、药品、航空、电子电气、特殊化学、物流、能源、数字经济、教育、卫生保健、金融与商业服务、旅游、食品与农业科技、创意产业、清真工业及制造业。整个计划若能顺利进行，对柔佛及整个大马的产业发展，会有难以估算的贡献。