當我們在為那些成功申辦分校的獨中感到高興、鼓舞之餘,更要多加關注特小型獨中的現狀,為它們的生存和發展謀求對策及解決方案。
據報道,吉隆坡中華獨中興建分校的申請已全面獲批,將在今年內進行動土禮儀式和開始籌款,料在2027年竣工啟用。
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該校是在2017年提出建設分校計劃,經歷7年後終於在今年6月捎來好消息。分校整體建設計劃將耗資3000萬至5000萬令吉,全面啟用後料可招收2000名學生。
隆中華獨中每年申請報讀人數都爆滿,至少有數百名學生因校園容納不下而被拒於門外。一旦分校落成,將可應付更多生源的需求。屆時當地華小畢業生將有更多選擇的機會,接受獨中教育的薰陶。
隆中華多年來面對學生報讀人數爆滿的情況與新山寬柔獨中相同,但寬中早在上世紀80年代初,就迫於無奈而採用限制學額的措施錄取學生,讓許多有意入讀的華裔子弟“望門興嘆”,成為校方和董事部的心頭之痛。
所幸在校方多年的努力和謀劃下,寬中第一所古來分校在2004年開始啟用,開創獨中申辦分校成功的先河。惟該分校的啟用仍不足於舒緩爆滿的報讀人數,董事部又再接再厲在至達城設立了第二所分校,於2021年新學年啟用。
兩所分校的建立及全面啟用後,每年可多收2000名學生,一定程度上舒緩了學額不足的窘境。而今隆中華獨中申辦分校成功,當新校舍於2027年落成啟用後,相信有助於增加當地華小畢業生就讀該校的機會。
我國獨中一直存在著發展不均衡的狀態。60所獨中略可分為大、中、小三個類型。學生人數1000名以上者可謂大型獨中,500至1000名以下者為中型,500名以下者為小型,各佔全國獨中學校總數的三分之一。
大型獨中大多會面對如寬中與隆中華獨中學生爆滿的情況(雪隆一帶獨中尤甚)。因此對大型獨中董事部而言,若要解決當地華小畢業生望獨中大門興嘆之憾,就應儘早採取擴建校舍或興建分校計劃。而借鑑寬中和隆中華獨中建設分校的經驗不失為可行的辦法。
小型獨中尤其是學生人數在300名以下者,由於學校生態環境及人口分佈的諸多因素,使得它們一直無法招到理想的學生人數,辦學益發艱難。
因此,當我們在為那些成功申辦分校的獨中感到高興、鼓舞之餘,更要多加關注特小型獨中的現狀,為它們的生存和發展謀求對策及解決方案。董總在這方面可扮演一定的角色。
獨中辦學一路走來本就困難重重,要擴建校舍或建分校更是舉步維艱。然而,在秉持愛護母語教育和中華文化傳統,以及培育莘莘學子成人成才為國家和社會作出貢獻的教育理念下,獨中董事部和校友會、華團、華教團體以及華社為獨中所付出的一切努力、耕耘和辛苦,均能彰顯其價值和意義。
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