卓衍豪／到怡保当“一日小职人”

最近几个月，我们和几个在怡保深耕的地方品牌，正在规划“一日小职人”系列的体验教育活动，其中包括陶艺师、茶艺师、厨师、书店店长、狮艺匠人等职业，因为结合产地旅游、职人工艺的元素，就像赴一场有趣的角色扮演游戏。

现代的孩子大多数生活在城市里，对乡镇和传统职业了解有限，通过接触到不同的工作环境和文化背景，从而激发他们的兴趣和好奇心，这不但丰富了孩子的课外生活，还有助于他们发现自己的潜能，并对未来职涯有更多新的想像。这个年代，人工智能（AI）已经渗透孩子的世界，未来也肯定会带来巨大的影响，当然也包括进入未来职场的各种挑战。对于这个未知的远方（也许并不远），说不定我们可以从各种蕴藏着丰富的文化价值和技艺精神的传统职业中，经由体验和感受的累积（就像喂食AI各种讯息和知识一样），利用人类先天的优势，找到未来与AI协作的模式。

“一日小职人”系列职人工艺体验活动不仅是娱乐和学习的方式，甚至可以是孩子职涯规划的起点。通过与优质匠人、职人合作，我们设计让孩子亲身参与到实际的工作过程，认识产业所需的技能，增强“动手”能力，提升自信心。让他们在职场实务中为未来的职涯规划提供了宝贵经验和启示，从而更加清晰地了解自己的兴趣和职业方向，让他们在未来的职涯中更具竞争力。

更重要的是，孩子能够深刻地理解和感恩劳动者的付出，从一个产品回溯到生产源头去探索和感受生产者的匠心精神，有助于让孩子培养感恩之心，学会尊重和珍惜他人的劳动成果；而且即便未来他们未必成为技师，他们也才能跳脱只有颜值的狭隘视角，看见产品或服务背后的价值，并学会如何展现。

我们不仅希望孩子可以从这些体验活动中看见“人”的价值，也看见“地方”（产地）的价值。乡镇是城市食材和工艺品的重要来源，走进“产地”孩子可以深入了解乡镇的文化和价值，进而在这个城市越长越相似的全球化年代，重新发现乡镇的魅力和潜力。

各种乡镇之间因材料、食材等风土条件的不同而发展出因地制宜的地方产业，因此这些从地方长出来的产业，便是人与地方共创美好与机会的展示台；对于孩子而言，重新发现乡镇更是一种启发创新的新方向。具备这样的思考逻辑，孩子未来就有机会站在城市的肩膀，为传承和保护地方传统文化展现出他们的能量。谁知道，“一日小职人”可以延伸的影响力，说不定还能促进未来乡镇经济的发展。

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