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首相安華週一早上在首相署常月集會上重申,有鑑於國內學生在大馬教育文憑(SPM)考試獲得佳績的人數越來越多,內閣決定開放,讓在SPM中考獲10A及以上的學生進入大學預科班(Matrikulasi),只要想繼續升學的優秀生,不分種族或背景都將獲得機會,而這項決定不會影響現有的土著固打製。
安華指出,我國現存的土著政策課題經常被放大。有些人會否定少數群體的權益,也有些人則質疑聯邦憲法原則以及因照顧鄉下和城市貧窮地區所推行的“保障弱勢土著政策”。
本次政府採取相對公平的政策,亦即保障土著權益的同時,也認可優秀學生的能力,保證所有考獲10A及以上的學生,不受種族限制,都能順利進入大學預科班就讀。首相認為,這項決策可以緩解教育部每年面對10A生進不了大學預科班所引發的爭議;每一年這類課題都重複發生,通常是透過國會議員申訴爭取,但教育問題一旦泛政治化,就會導致種族關係緊張,傷害社會和諧。
首相說,為了符合聯邦憲法第153條款,所以在保障所有考獲10A及以上學生的權益同時,政府也會維持土著政策及固打製。首相說,我們在捍衛學生才德與能力的同時也捍衛公平,而公平就是正義,若只強調成績,那麼被邊緣化和貧窮的孩子,就永遠無法逆襲貧窮,反轉人生。首相說,當有能力的家庭將孩子送到國外頂尖大學,培養下一代成為專業的知識分子,這群人將來必然會捍衛同溫層的精英,那麼誰來捍衛貧窮家庭及被邊緣化的民眾?
政府大學是否有足夠名額容納在SPM考試中獲得10A及以上佳績的學生?高等教育部長贊比裡說,要提供足夠名額接納這些學生完全沒有問題,因為預科班和大學基礎課程有足夠的名額。
贊比裡表示,他會與教育部長法麗娜商討此事,並緊密配合以落實首相提出的政策。他說,如果一位學生同時獲得雙邊學額時必須選擇其一,高教部會與教育部進行協調。他認為此事不應被政治化,因為這項宣佈不會減少土著配額。他說,這是政府為優秀學生所推行的升學政策,也是對優秀生賦予的肯定。他說,將來未獲錄取的優秀生都可向高教部或教育部提出上訴。
教育部長法麗娜表示,該部響應首相的建議,不分種族和背景地為考獲優秀成績的學生提供名額和深造機會。她說,這項決定是為了確保優秀的考生和來自B40低收入家庭的學生有機會繼續學業。法麗娜也指出,教育部將與高教部合作,篩選在大馬教育文憑考試獲得10A或以上佳績的預科班申請。
行動黨秘書長,也是交通部長的陸兆福表示,首相安華宣佈從今年開始,所有在SPM考試中取得10A及以上的優秀生,皆自動獲得大學預科班入學名額是值得欣慰的事,這充分顯示團結政府注重人才,希望藉此政策培養優秀人才,以因應國家對專業人力需求並推動經濟與產業發展。
公正黨峇央峇魯國會議員沈志勤說,他每年都要為未能錄取大學預科班的成績優異生向教育部書寫陳情書,而今年他就已經寫了79封。他在臉書貼文上說,他相信所有父母都會對孩子講同樣的話:“如果你努力學習,取得全A的成績,總有一天你可以考上大學。” 包括他自己。但若孩子們非常努力,在大馬教育文憑考試中獲得全A的成績,但仍未能入讀大學預科班,這是非常不公平的。
我們認為大學預科班,甚至大學的入學名額都不存在問題。今天,馬來亞大學、理科大學等國內多所公立大學,每所大學外國籍大學生(包括碩博士)人數均超過5000人,累加起來的名額十分驚人,所以入學名額不成問題。
我們實在沒理由開放“外籍生進口”卻針對華印裔學子採取教育固打製,在極需人才的當下卻任由人才外流。所以首相的宣佈是一項跨時代的政策,在兼顧土著權益的同時,也讓其他族群的優秀孩子獲得公平教育的機會。
大學預科班課程原本只開放給土著就讀,直到2002年起政府才宣佈將大學預科班的10%名額開放予非土著申請,這項名額比例至今維持不變。在名額有限下,每年都有許多優秀的非土著學生被排除在外;與此同時,大馬公立大學的熱門科系都會優先錄取預科班學生而非中六生(STPM) ,事實上中六生的課程難度和學習期間都比預科班難且久。所以大學預科班固打製,對非土著學生十分不公平,首相的決定將改變大馬的教育歷史!
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