雪隆董联：录取10A仅稍缓上诉案 应废固打 以绩效育才

雪隆董联会吁请团结政府的内阁部长以及国会议员们深刻省思国家转型发展计划的人才需求。当周边国家如新加坡、泰国、越南、菲律宾、柬埔寨和印尼不断地成长，我们若还是被种族枷锁捆绑并裹足不前，很多改革将会沦为空谈，而已施行50多年的种族固打制，已明显地拖慢国家的发展，这是不争的事实。

“我们认为，教育应该是有教无类，让学生在不分种族固打，公平公正制度下公平竞争各大学的学额。我们坚决反对教育部以土著和非土著学生来划分的固打制度，分配大学预科班的学额，同时促请教育部废除本地公立大学的固打制。因为，这无助于塑造一个团结的国家和社会，严重打击学生士气，也影响政府培养更多人才的努力。

扶弱政策不应以种族划分

雪隆董联会建议，在以绩效制来录取大学生的基础上，辅以城乡差距及贫富悬殊等因素而采取必要的“扶弱政策”。扶弱政策不应该是以种族来划分，而是采取阶级考量，以较平衡的方式录取B40 等弱势群体学生，进入大学预科班或大学就读。

另外，雪隆董联会认为，国立大学的种族固打制不废除，让考获10A的各族优秀生获得大学预科班入学名额，将严重压缩考取9A，8A或7A的优秀非土著学生。

“我们欢迎政府保证录取10A优秀生的政策，我们希望政府不会转而压缩少过10A优秀生的录取名额。我们吁请教育部尽快公布录取的机制和标准，让考生们得以在一个公平和公正的基础上，以绩效而非以肤色来竞争。”

预科班原为助学习较弱土著生

文告指出，大学预科班早在1980年开始，当时候由各个大学各自承办，顾名思义就是在特定的科系尤其是理科学系让学生“预先”就读。这是为了帮助学习较弱势的土著学生，避免他们日后在大学跟不上。预科班其实只有理科系（生物、化学、物理、数学）、商科系（数学、会计、商科、经济）及后来引进的技术科系。对于想报读语文和语言学系，是无法通过大学预科班进入大学中文系的。

1999年开始，大学预科班归教育部全权管理，在全国9个州属新校舍和2家Mara统一开办。自那时起，大学的热门科系如医学系、药剂系、牙医系、会计系和法律系就逐渐被预科班学生霸占，直至最近几年热门大学科系甚至录得至少90%的大学预科班的学生，2018年马大医科还录得0%的高级教育文凭（STPM）考生。

希盟政府曾于2019年宣布将大学预科班名额由当年的2万5000名，增加到4万名，在维持90/10的种族固打制之下，采取新的方式增加非土著入读大学预科班名额。根据当年的宣布，非土著学生的名额由原本的2500名，增加到4000名，增加了1500名。