重新包裝 提升福利 中六生或享生活津貼
（加央∕吉隆坡9日訊）教育部計劃重新包裝中六教育，提升學生與教師的福利，包括考慮為中六生提供生活津貼，以吸引更多人就讀中六課程。
教育部長法麗娜和副部長黃家和今日為中六教育捎來這項好消息。
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法麗娜：建議尚處初步階段
教育部長法麗娜今午在加央斯里馬來西亞酒店出席“全國四十聖訓研討會”時，受詢及教育部考慮提供津貼給中六生、中六高級助理教師一事說，目前上述建議處於初步階段，必須先提呈至明年財政預算案及國會通過。
她表示看好中六生的前景，所以教育部計劃重新包裝中六教育，希望通過提升學生及教師的福利，包括提供生活津貼，來吸引更多學生修讀。
“過去都是學生自己申請修讀中六，今年起教育部下放權限給校方，挑選合適的學生修讀中六，我們也發現中六生逐年增加。”
黃家和：或供STPM科目更高人均補助金
另一方面，黃家和今日也在國會下議院表示，教育部正考慮為中六生提供生活費津貼，以鼓勵更多人就讀中六課程。
同時，他說，政府還考慮為中六高級助理教師提供津貼，併為大馬高級學校文憑（STPM）科目提供更高的人均補助金。
他表示，雖然該建議仍處於初期階段，但他對實現該目標持樂觀的態度。
“這項建議仍處於初步階段，因為我們去年5月才剛決定了2024-2030年中六教育路線圖，我們將持續確保中六是我們孩子的首選。
“教育部始終致力於加強中六教育的地位，在考慮各個方面的同時，使這條道路仍然是大馬教育文憑（SPM）畢業生繼續深造到更高水平的主要選擇之一。”
關注中六教育中心結構基設
對於中六階段的重整，他表示，教育部除了改進STPM考試大綱外，還將重點關注中六教育中心的結構和基礎設施方面。
他說，根據該計劃，該部列出了7個目標，包括使中六成為SPM畢業生繼續學業的主要途徑和選擇。
目標改善高中教育體系
他說，另一個目標則是改善高中教育體系，使其比起其他大學的學前教育體系更具吸引力和可比性。
“提高STPM畢業生在國內外的市場競爭力、為STPM畢業生提供更多的就業機會和前景及培養中六學生的領導素質，以及加強該年級教師的專業精神。”
根據大馬考試理事會的數據，自2017起（4萬5303人），大馬高級學校文憑考生人數皆在4萬5000人以下，其中2021年的考生人數最低，僅為4萬2369人。
其他年份的考生人數分別為2018年的4萬2849人、2019年的4萬4823人、2020年的4萬4704人及2022年的4萬3687人。
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