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我相信不会有任何一个制度,是可以完美到让全部人都满意的,但至少安华在大学预科班这件事上踏出的这一步是个好的开始。
大马教育文凭(SPM)放榜后,我国很快又迎来学生们踏入大学预科班的季节,或者更贴切的应该是又到了谈论非土著资优生无法进入大学预科班这回事的季节。
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今年比较特别,因为首相安华早前宣布,让所有在SPM考试中,考获10A及以上成绩的学生,无论种族或背景如何,都可获得大学预科班的入学资格。
这意味着,教育部录取预科班学生的门槛,此后以成绩为准,但,基于预科班的土著配额继续保持不变,在僧多粥少的情况下,我更趋向于相信非土著资优生当中,还是有人会失望的。
虽然安华说,10A以上的学生就有资格进入大学预科班,以确保所有人都能获得广泛的教育机会,但我认为在土著固打保持的条件下,教育部似乎无法让10A以上的每一位非土著学生都能顺利被录取,因为学额毕竟是有限的,这很现实。
简单粗暴的理解就是,在土著和非土著“9对1”的学额比例下,非土著生进入大学预科班的人数越多,土著的学生人数也必须要更多才符合比例;倘若是以土著生人数作为计算基础,那么10%的非土著生也是一个被迫框定的数字,无法增多。
学府录取学生就读,除了看成绩也得看学府里的师资和设备能容下多少人,所以在固打还在的情况下,非土著的学额比例就注定有限,在有限的情况下,若真能容纳全部10A或以上的非土著资优生,那么少于10A的非土著生便可能是直接丧失了机会,而要是今年的非土著10A资优生人数太多,那在学额有限的情况下,便也注定会有运气欠了点的10A生失望。
我相信很多非土著生都心里清楚,进入预科班是想进入公立大学的第一选择,却不是唯一选择,毕竟要进公立大学还有中六可选。
很多人都说,大学预科班的考试比考中六高级教育文凭(STPM)容易,即便自2012年,STPM已经从一锤定音的考试制度改为了学期制,但大部分学生似乎依然对考STPM这回事没多大信心或兴趣,成绩优越的学生,仿佛就是非预科班不可,而家境许可的进不了预科班,也宁可去私立学院都不要STPM。
其实这也不是无法理解的,特别是如今,预科班学生人数若是因为10A生全可进入的宣布而增加,那么中六生要在公立大学抢一席之位,并且往自己想要的科系出发,难度就会变得更高一点,因为公立大学同样是学额有限。
我相信不会有任何一个制度,是可以完美到让全部人都满意的,但至少安华在大学预科班这件事上踏出的这一步是个好的开始。
只是政府到底最后是否真的能在维持固打制的情况下,仍可让所有10A非土著生都进入预科班就读?我们拭目以待。
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