我相信不會有任何一個制度,是可以完美到讓全部人都滿意的,但至少安華在大學預科班這件事上踏出的這一步是個好的開始。
大馬教育文憑(SPM)放榜後,我國很快又迎來學生們踏入大學預科班的季節,或者更貼切的應該是又到了談論非土著資優生無法進入大學預科班這回事的季節。
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今年比較特別,因為首相安華早前宣佈,讓所有在SPM考試中,考獲10A及以上成績的學生,無論種族或背景如何,都可獲得大學預科班的入學資格。
這意味著,教育部錄取預科班學生的門檻,此後以成績為準,但,基於預科班的土著配額繼續保持不變,在僧多粥少的情況下,我更趨向於相信非土著資優生當中,還是有人會失望的。
雖然安華說,10A以上的學生就有資格進入大學預科班,以確保所有人都能獲得廣泛的教育機會,但我認為在土著固打保持的條件下,教育部似乎無法讓10A以上的每一位非土著學生都能順利被錄取,因為學額畢竟是有限的,這很現實。
簡單粗暴的理解就是,在土著和非土著“9對1”的學額比例下,非土著生進入大學預科班的人數越多,土著的學生人數也必須要更多才符合比例;倘若是以土著生人數作為計算基礎,那麼10%的非土著生也是一個被迫框定的數字,無法增多。
學府錄取學生就讀,除了看成績也得看學府裡的師資和設備能容下多少人,所以在固打還在的情況下,非土著的學額比例就註定有限,在有限的情況下,若真能容納全部10A或以上的非土著資優生,那麼少於10A的非土著生便可能是直接喪失了機會,而要是今年的非土著10A資優生人數太多,那在學額有限的情況下,便也註定會有運氣欠了點的10A生失望。
我相信很多非土著生都心裡清楚,進入預科班是想進入公立大學的第一選擇,卻不是唯一選擇,畢竟要進公立大學還有中六可選。
很多人都說,大學預科班的考試比考中六高級教育文憑(STPM)容易,即便自2012年,STPM已經從一錘定音的考試製度改為了學期制,但大部分學生似乎依然對考STPM這回事沒多大信心或興趣,成績優越的學生,彷彿就是非預科班不可,而家境許可的進不了預科班,也寧可去私立學院都不要STPM。
其實這也不是無法理解的,特別是如今,預科班學生人數若是因為10A生全可進入的宣佈而增加,那麼中六生要在公立大學搶一席之位,並且往自己想要的科系出發,難度就會變得更高一點,因為公立大學同樣是學額有限。
我相信不會有任何一個制度,是可以完美到讓全部人都滿意的,但至少安華在大學預科班這件事上踏出的這一步是個好的開始。
只是政府到底最後是否真的能在維持固打製的情況下,仍可讓所有10A非土著生都進入預科班就讀?我們拭目以待。
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