安華：公僕12月調薪 疏於職守教師 不升級 

他也認同教專主席阿米努丁指限制小學校長及副校長級別的條例已經過時，而政府也將開會討論這項課題。

安華重申，政府在強調國人須提升對英語掌握能力的同時，捍衛國語作為我國官方語言及在國家教育政策地位的承諾不應受到質疑。

他說，政府也不阻止華語、淡米爾語、阿拉伯語以及其他語言在我國的發展，而是會給予更多的空間。

須提升英語迎數字化轉型

他強調，為了促進國家經濟的發展，需要特別重視國人對英語的掌握，以實現數字化轉型及人工智能的使用。

“我向教育部發出指示，我們不能再耽誤了，必須立即提高英語掌握能力，讓我國能夠競爭。”

出席活動的還包括教育部長法麗娜、雪蘭莪州務大臣拿督斯里阿米魯丁、公共服務局總監旺阿末達蘭等。

教專：支持教師依表現升級

全國教學專業職工會（NUTP）支持政府將疏於職守及違反紀律的教師排除在服務年資升級制度外，以確保教師的素質和生產力符合他們的級別。

教專主席阿米努丁指出，在要求政府保留教師服務年資升級制度的同時，也需確保只有真正符合資格的教師得以升級。

他說，在現有的服務年資升級制度下，教師的升級其實是依據他們的表現，而非自動升級。

他今日出席教專成立50週年金禧慶典後向媒體說：“評估因素還包括部門主管的評估，在晉升時，會根據分數和績效評估來衡量卓越的標準。”

阿米努丁在致詞時，要求政府在新的公務員薪資制度下，改善或維持教師服務年資升級制度。

在這項制度下，擁有大學資格的DG41級教師在服務8年後將升級到DG44級，並在再過8年後升級到DG48級，6年後升級至DG52級，然後在3年後升級為DG54級別。

服務年資升級制最佳措施

他說，這項制度是政府所落實的最佳措施之一，讓國內約45萬名教師能夠在服務至一定的時間後，獲得升級。

“我國有45萬名教師，學校卻只有1萬223所，若沒有服務年資升級制度，只有一小部分的教師獲得升級，例如一些教師在入職時是DG29級，在服務了33年後，在退休時還是DG29級。”