教長：續與FELDA等合作 加強教育機會及質量
（沙登13日訊）教育部長法麗娜指出，教育部將繼續與聯邦土地發展局（FELDA）等機構合作，進一步加強我國的教育體系，繼續提升科技素養、擴大數字教育機會及加強學習機會。
法麗娜原定今日出席FELDA表揚大馬教育文憑（SPM）優秀生活動，但她不克出席，其講稿由教育總監阿茲曼代讀。
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她說，教育部也致力於確保我國兒童，包括墾殖民兒童，獲得公平和優質的教育機會。
法麗娜指出，教育部與FELDA始終攜手合作，提高墾殖區學校的課程和課外活動質量。
“在4個特定地點舉行的特別交流會證明了這一點，會議涉及學校、家長、教師及當地社群，以克服並找出能夠提高教育質量並滿足孩子當前需求的解決方案。”
FELDA今日頒發1000令吉的獎金和獎狀給65名在2023年SPM考試中考獲全科A的優秀生，另有10所SPM整體成績最佳的墾殖民學校獲得表揚。
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