老師有空很重要/書蟲（新山）
今年開學至今，我從未在上班時間和同事共進午餐，而是將難得的午餐時間都給了學生。
我的辦公室在午餐時間時總是特別熱鬧。這個辦公室幾乎聚集了全校所有的初一年段班主任，午餐時間總會有許多學生來到這裡找老師，或交功課，或聊生活中的各種不快樂，或解決各種心理或行為問題。直到鐘聲響起，學生紛紛離開辦公室回到班上，臉上掛著微笑，留下老師們搖頭嘆息，疲憊不堪，甚至要馬上準備好，趕著去上下一節課。
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午餐時間的辦公室儼然成了“急診部”，不僅要處理學生的疑難雜症，還要隨時外出處理學生的心理和行為問題。若是學生有急事，找得到老師還好，找不到的話就只能乾等老師回來；若是學生要打架了老師卻無法及時出現，那後果更是可大可小。
於是我只能夾縫求生。為了讓自己可以改作業和備課，以及處理突如其來的事，我養成了在午餐時間邊吃邊聊天，隨時準備好遞上衛生紙和小餅乾，還要能不停切換故事線的技能。許多老師身邊也漸漸出現了一些“常駐嘉賓”，有的純粹是想來聊天，有的就真的是寧可來找老師也不想留在班上。
想辦法讓學生回到正軌
貴為“唐宋八大家”之一的韓愈曾在〈師說〉中寫道：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”但我覺得現在的教育環境並不只要求老師成為知識的傳遞者。由於現代人的生活越來越忙碌，雙薪家庭乃至破碎家庭越來越普遍，加上孩子受到的壓力和挫折越來越多，如今的孩子更想把老師當成逃離壓抑生活的出口。畢竟比起家長和同學，老師往往更能傾聽孩子的心聲，更少做單方面的價值判斷，也更能包容孩子的眼淚和情緒。
家長的缺席也常常導致孩子失去了以大人作為楷模的機會。青春期是孩子塑造自我價值和道德準則的關鍵時期，他們需要大人更多的關注和引導。但這個時期的他們卻也最容易受到社會中的各種誘惑，包括私會黨、電子煙、色情產業等的影響。社會上有太多的無良之徒正等著通過各種管道，接觸和利用這群入世未深的孩子。加上家長很忙、壓力很大，現代的孩子比以往更需要老師作為指引，以免誤入歧途。
老師對學生的陪伴和引導正變得前所未有的重要，但我們的社會並沒意識到這一點。老師的文書作業量並沒有減輕，反而因為學校之間的激烈競爭要求老師必須辦更多活動，承擔更多工作。社會輿論也常理所當然地覺得，老師承擔更多工作就能讓學生變得更好。於是大家都期待老師工作更多更長，學生學習更久更忙，到最後不僅是累死了老師，也害慘了學生。
老師有空真的很重要。若老師的時間變成稀缺資源，我們將無可避免地忽略學生的心靈。若大環境只想要老師交出成績，我們將無可避免地要求學生從我們的辦公室，甚至是生活中消失。我們總是要求老師為學生犧牲，但我們都忘了老師也是人；更何況現代社會欠學生的一切，都是需要耗費大量時間才能慢慢補回的。
這幾個月來，一直有學生在午餐時間來找我。有時聊聊天，有時也就靜靜地坐在角落，不吵不鬧，偶爾掉淚便遞個衛生紙，有其他學生來找我哭訴時還會幫忙安撫，講述自己的生活經驗。有時我在想，萬一哪一天我真的沒空回來辦公室坐著，對我來說或許就只是有了新的任務要忙，但對這些學生而言，或許就是少了個避風港，少了個寄託。
學生，正前所未有地需要老師。在社會好到能接住學生之前，老師有空真的很重要——教書多年的我無比深刻地認知到這件事。
我知道不只有我正在承擔這樣的責任，我的許多同事也正在經歷這些，我們正很努力地想辦法讓學生回到正軌，或是哪怕喚起學生的求生意志。在這個快速而勢利的世界裡，就連快樂也無法深刻到值得銘記，老師們偶爾歡聲笑語的背後，不過是苦中作樂，死死抓住那僅存的熱愛而已。
但既然發現老師忙碌是為了學生，老師有空也是為了學生，現實會允許老師更有空嗎？
我連想都沒空想。
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