(吉隆坡29日訊)隨著教育部將於2027年落實新課綱,教育部長法麗娜指出,該部將會把人工智能(AI)納入新的課程框架中,以符合學生適應AI時代的趨勢。
她強調,在人工智能發展迅速的時代,每個人都能自由使用技術平臺,以提升自我潛能,惟各方必須維護道德價值觀,以免這些技術會毀滅他人。
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她今日在QuLeaps AI 青少年人工智能培訓計劃啟動儀式上致詞時說,隨著校園霸凌事件呈增長趨勢,每個接觸人工智能的學生應該更謹慎採用人工智能技術。
她表示,各方絕不能忽視人工智能所帶來的利與弊。
她指出,各個平臺都善用人工智能技術,倘若不謹慎使用這項技術,可能會為社會帶來破壞。
“這也是為何,我們強調孩子必須具備人工智能技術的同時,也要兼顧人性、價值和道德價值觀。”
她也說,除了人工智能技術之外,教育部也放眼技職教育與培訓(TVET)成為國家未來教育的主流。
“技職教育及培訓(TVET)絕對不是二等學術課程,誰敢說技職學生不會念書?誰說技職教育都是二等學生或是不聰明的,可以叫他們來見教育部長。”
成功集團創辦人兼顧問丹斯里陳志遠指出,成功集團的子公司 QuLeaps AI 私人有限公司推出首個青少年人工智能培訓營,讓青少年有機會學習和掌握人工智能應用技術。
他說,這項培訓營也獲得來自技職學院200名學生及老師參與。
“我們希望與昌明政府保持密切合作,為人工智能做好準備。成功集團與教育部合作推動的倡議是一個很好的例子,也是必須繼續推動下去。”
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