(雲冰8日訊)教育部同意為刁曼島學校提供10艘樂觀型(Optimist)帆船,以培養島上學生帆船運動天賦。
教育部長法麗娜表示,學生的發展不應僅侷限於學業成績,還應通過課外活動和體育活動。
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刁曼島學生有學習優勢
“濱海地區的學生在帆船運動上,有著學習的優勢,教育部就此撥款22萬令吉,為學校增添10艘樂觀型帆船艇,開啟濱海區帆船訓練活動。
“要操作帆船並不是一件容易的事,它需要學生的力量和精確訓練。
“刁曼島在這方面深具潛力,可以把人才推向更高水平。”
她說,教育部願意提供必要的設施,以支持和協助學生體育的發展,特別是沿海和內陸學校的學生體育發展。
她是昨日與副部長黃家和、教育部總監(學校運營)阿茲曼安和彭亨州教育局長安佔阿都馬力等在刁曼島進行3天的工作訪問後,向記者這麼表示。
部長一行人也觀賞了祖華拉國小的學生莫哈末凱魯(11歲)所呈獻帆船表演。
探討刁曼建帆船訓練中心
法麗娜表示,教育部目前還在探討在刁曼島建立帆船運動訓練中心幾率,同時也指示了彭州教育局鑑定島上學生的潛力,以安排到體育學校學習。
她說,如果有教師有興趣參加帆船教練課程,該部也會給予安排,以確保這裡帆船運動可長期發展。
她表示,沿海地區,特別是島嶼學生有自己的優勢,可以發揮他們的才能和潛力,特別是在沙灘運動方面。
“除了帆船運動之外,沙灘排球、沙灘足球等其他沙灘運動,也可以在這裡進行探索和發展。
她說,教育部會致力於開發這一潛力。
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