创客教育激发学生潜能
创客一词源自英文单词“Maker”，是指那些努力把各种兴趣爱好发挥成创意，并将之实践者。
现国内许多学校已开始转变学生的培养模式，渐以释放学生潜能为重点。也基于学生对数字科技的兴趣，开始进行项目学习的方式，让学生通过软硬件“造物”，将创意转化为具体物品，借此培养他们跨学科解决问题能力、团队协作能力，以及独辟蹊径的创新精神——这便是“创客教育”。
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2024吉打州“我的数字创客”之“一起来设计”博览会活动上，瓜县教育局联合双溪大年新民华中为学生设计6个创客空间，让该校上千名学生跟上潮流，通过当一天“创客”，掌握将创意转化成现实的关键方法。该校也于2021年成立及启用创客实践室，配备的3D打印机及激光雕刻机，甚至为学校带来额外收入。
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