【童詩】科幻童詩系列/劉雅琳（龍運）
01 〈AI〉
小AI是我的好朋友
陪我聊天
玩遊戲
說故事
小AI做的 爸爸媽媽都做不到
他們只會上網聊天
滑手機
追視頻
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小AI讓我不要有這樣的想法
我以為他又要告訴我爸爸媽媽有多偉大
他卻告訴了我一個秘密：
你的爸爸媽媽也是AI
02 〈講禮貌〉
對智能機器人
說話
要講禮貌嗎？
要用
“請，對不起，謝謝你”嗎？
有人的外表
沒有人的情感
他能感受到我的
禮貌、恭敬、愛戴嗎？
他不能
我能
03 〈一出生就要學好的事〉
一出生
要學會與機器相處
餘生
才能活得長久
閉眼
代表要睡覺
燈光自動調暗
發出“咕嚕咕嚕”聲
是肚子餓
五秒後奶已溫好、送上
發出“咿呀呀”聲
表示無聊
床頭的花式吊飾開始旋轉
不停地大哭
需要加倍安撫
會叫主人
主人被叫得煩了
會調整系統：
再哭
送去回收站
04 〈人工智能蚊子〉
人工智能蚊子
在我包子臉停留三秒
叮得我又癢又痛
腫了個大包
爺爺奶奶心疼地說
以前他們那個年代
要不要捐血
是自家的事
現在是強迫式的捐血
不分男女老幼
這次還超標抽血
要上網投訴了！
05 〈人工智能是老師的時代〉
大人問我長大後要當什麼？
我說要當老師
陪伴孩子
觀星踏浪 看日出 堆城堡
瞎想瞎說 撓癢癢 翻筋斗
給予
最美的笑容
真摯的淚水
贈送
飛吻、額頭吻、臉頰吻
一個大熊抱為獎勵
握握手目送他們離開
和顏悅色地輕聲一句
“明天見！”
大人聽完後都哈哈大笑
說小孩就是想像力豐富！
06 〈未來小孩都必上的溝通課〉
第一課：離開3C產品的技巧
第二課：認識“人”的特質
第三課：注視人的臉三秒之絕招
第四課：微笑的作用與方式
第五課：聆聽與說話的準則
第六課：理解人話的五大步驟
第七棵：交流、討論、吵架的藝術
第八課：實踐課——找一個人練習
第九課：走入人群九大招
第十課：建立情感聯繫之策略
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