陳孝仁.不要再說從前了

隨著網絡和電子設備的普及，只要學生善用各種學習工具，相信也可以輕而易舉得學習更多的知識，所以往日的課程內容實在跟現代沒有可比性。

最近有一名母親在網上發表言論，表示二年級的兒子的數學內容實在太難，言語中就是表示該數學內容不適合這個年紀的兒童，8歲的孩子不需要學習那麼複雜的數學知識。這名母親進一步補充道，儘管自己曾是小學的數學冠軍，但她認為現在的課程大綱簡直是一種“瘋狂”。

此番言論引來了網友們的熱烈討論，不少父母表示家中的二年級小學生可以掌握課本里面的內容，因此不贊同該母親所說的太難之類的言論。當然，也有些許網友表示數學內容不需要那麼卷，讓孩子有個快樂的童年更為重要。

其實，隨著時代的不斷發展和進步，社會、經濟、科技、文化等各個方面都在發生深刻的變化。這些變化不僅改變了我們的生活方式，也深影響了我們的思維方式和價值觀念。

因此，對於過去的做法和觀點，我們需要用發展的眼光來看待，不能一味地強調和堅持。

舊時代的觀點和舉措往往是基於當時的社會背景、經濟條件和技術水平而制定的。然而，隨著時代的變遷，這些條件已經發生了巨大的變化。如果仍然堅持過去的做法，可能會因為不適應新的環境而導致失敗或效果不佳。

時代的變化也帶來了新的問題和挑戰。這些問題和挑戰需要我們用新的思路和方法來解決。如果仍然沿用過去的做法，可能會因為缺乏創新性和針對性而無法有效應對。