【專題】實踐管理並解決問題 傳奇學生社團 開發領導力
圖：受訪者提供
領導力不僅僅是指揮他人的權力，更是一種通過個人影響、激勵和引導來促使團隊共同努力實現共同目標的能力。
為了深入探討“領導能力”這一課題，本報《學海》雪隆區第38屆學生記者隊，採訪了傳奇學生社團（Legenz Club）的負責人和成員們。這個社團完全由17至20歲的青少年管理，其主要宗旨是通過主辦各類活動和管理，培養青少年的領導能力。
讓我們一起與“傳奇學生社團”探討什麼是“領導能力”吧！
在當今複雜多變的社會中，卓越的領導能力是決定團隊或組織成功的關鍵要素。然而，許多年輕人對“領導力”的真正含義產生了誤解，認為“領導”僅僅是盲目發號施令和指出問題，而不主動尋求解決方案。
傳奇學生社團通過實踐活動，培養青少年的領導能力。最初，該社團的成員參加了一項提升領導能力的課程。為了取得更好的實際效果，課程學員在聚賢公會（Grafinity）的指導下，成立了“傳奇學生社團”。在剛剛成立時，他們主要在聚賢公會的指導下，學習如何管理一個具有明確目標和遠見的社團。
從零開始組織活動
傳奇學生社團為青少年提供了從零開始組織活動的寶貴機會。例如，最近在United Point Mall舉辦的“家庭歡聚嘉年華（Go Fun Family）”慈善活動中，傳奇學生社團的成員管理和運營了13個攤位。活動吸引了不同年齡層的民眾，尤其是小孩子，這也使得社團面臨了提升表達能力的挑戰。
籌辦團隊的主席表示，最大的困難在於監督所有攤位的進度，並瞭解其運作方式，遇到問題時要從多個角度提供幫助，保持良好的應變能力。此外，負責與外界溝通的成員也遇到過一些不配合或輕視年輕社團的人士，讓他們在面對這些挑戰時，須展現出耐心和堅持。
保持冷靜 高效解決問題
在策劃活動的過程中，社團需要考慮諸多細節，如現場佈置、物品籌備和預算控制等。儘管這一過程充滿挑戰，但他們從中獲得了寶貴的課外知識。
例如，負責攤位的學生學會了如何與顧客交流、處理問題和提供優質服務，同時掌握了吸引顧客和展示產品的技巧。主席和副主席則在高壓環境下工作，學會了保持冷靜並採取有效措施解決問題。總體而言，這次活動不僅提升了他們的組織能力，也為他們的未來打下了堅實的基礎。
此外，傳奇學生社團自創辦以來，還舉辦了“青年論壇（Teen Talk）”的講座系列。每場講座的講師都由社團成員擔任，他們需要自行擬定主題、尋找演講場地並著手宣傳。講座主題專為現代青少年量身定製，旨在培養成員的領導能力，同時讓參與者學習更多知識，激勵他們找到自己的未來目標併為之努力。
講座分享豐富視野
這些講座不僅豐富了他們的視野，也促進了自我成長和責任感。通過每一次的分享與交流，成員們不僅獲得了寶貴的經驗，還明確了自己的人生方向。
截至目前，青年論壇已進入第八季，討論了眾多主題。例如，第八季的講座由傳奇學生社團的主席葉芷妤擔任講師，她講授的主題是“放下（Letting Go）”。葉芷妤不僅是學校青少獅會的財政，還有豐富的社會服務策劃經驗，並且最近報名了“倫敦聖三一演說八級考試（Trinity Communication Skill Examination Grade 8）”。她不斷提升自我，力求達到最佳的演說效果。
教練分享時間管理秘訣
掌握領導能力的青少年常常面臨的挑戰是時間管理。聚賢公會資深教練吳家輝建議青少年採用九宮格時間管理法。這一方法將生活分為9個部分，每個部分設定一個較長的時限來完成小目標。
這9個部分包括自愛、健康、工作或學習、天賦、技能、知識、社會、家人和朋友。
吳教練認為，設定的時間可以是3個月或一年，青少年不必在一天內完成所有目標，避免因短時間內需完成大量任務而感到壓力。
傳奇學生社團主席葉芷妤表示，這種時間管理法有助於規劃生活中的重點。雖然剛開始使用九宮格時間管理法時，社團成員們常常會遇到失敗的情況，並需要不斷提醒自己完成每個小目標。但隨著時間的推移，他們逐漸能夠自然地將這一方法融入日常生活中，無需時刻提醒自己。
吳家輝：團隊需高級領袖引領
吳家輝教練認為，每個人都有潛力成為領袖，但一個團隊需要一位高級領袖來引領眾多領袖。教練解釋道，如果團隊中的每個人都是領袖，他們不僅僅會等待指令，還會積極發表意見。此時，高級領袖的任務就是帶領這些領袖一起實現共同目標。
葉芷妤同樣認為，高級領袖在團隊中扮演著至關重要的角色。正如吳家輝所說，每個人都可以是領袖，但並不是每個人都具備擔任高級領袖的能力。高級領袖需要承擔更多的責任，當團隊遇到問題時，高級領袖應具備勇氣站出來承擔後果，並從中吸取教訓，以避免類似問題重演。
面對挑戰要保持自信
在傳奇學生社團，4名成員一致認為，一名優秀的領袖需有足夠的自信。成員陳勇良指出：“如果領袖自己都不相信自己，又怎麼能期望他人信服你？”這一觀點得到了其他成員的共鳴。
主席葉芷妤和副主席賴威穎都認同陳勇良的看法，認為在面對挑戰時，領袖首先要保持自信，並且讓團隊成員也對自己充滿信心。同時，領袖應當相信團隊成員的能力，適時放手讓他們獨立完成任務，以便讓大家共同成長。
此外，成員黃雪兒強調，領袖還需勇於嘗試新事物，突破自我，才能引領團隊朝著共同目標前進。領導者的自信不僅是個人突破的關鍵，也決定了他們是否能夠帶領團隊走出舒適區，迎接新的挑戰。
學記感言：“領導”不易，我們無懼
在長達兩個小時的訪談中，我們深刻了解到“領導”並非一項輕鬆的任務。
它不僅僅是對個人能力的考驗，更是一項關乎團隊能否迎接勝利的重大責任。然而，我們也認識到，成為一名“領導者”所能學習到的東西是豐富而寶貴的。
這次採訪讓我們受益匪淺。我們衷心希望傳奇學生社團繼續蓬勃發展，培養更多年輕人的領導能力，使他們成為社會的棟樑。
相關報道： 【專題】走過百年燻房見證魯乃橡膠業興衰 【專題】青年作者馬爾科姆6歲起寫作 揮發童心 書寫童書 【專題】飛航學院CEO：較細心專注 女性 也可衝上雲霄！
热门新闻
百格视频
今年年初，为期2天的“CourseMap.my教育展”在武吉加里尔柏威年展览中心盛大举行。这场教育展被誉为全马最大规模的教育展览，吸引了众多学生及家长前来探索未来的教育与职业方向。这场教育展不仅是学生探索未来教育的重要平台，也是家长与学生获得奖学金和教育资讯的绝佳机会。
黄炜贤：采用RIASEC兴趣测试
Course Map总监黄炜贤介绍道，本次教育展采用了心理学家约翰·霍兰德设计的RIASEC兴趣测试。测试包含了7道题目的简化版本，以确保测试高效且节约时间成本。测试结束后，会有专人为每位参与者提供一对一的测试结果讲解。
在面临升学与职业的抉择时，黄炜贤强调，学生不能一昧的追求兴趣爱好，而是应该要实现能力、兴趣与前景的平衡发展。他指出：“如果你能够在自己擅长的领域获得认可，并由此创造价值，不仅能感受到成就感，还能找到工作的真正意义。”谈到能力与学历的重要性时，黄炜贤认为，成功的职业生涯需要坚持不懈的努力。他指出，很多人误解了“喜欢”的含义，认为从事自己喜欢的工作就一定轻松愉快。然而，任何职业都有其挑战与难关，关键在于是否能坚持并克服这些困难。
此外，黄炜贤还提到，现代教育的核心在于与时俱进，特别是掌握社会未来5年的需求。他指出，社交媒体的普及已经改变了人们获取信息的方式，大学课程应紧跟时代潮流，为学生提供更实用的技能与知识。
黄炜贤认为，未来的职业规划如同投资人生的30年，没有回头路。因此，他建议学生慎重规划，避免盲目跟随潮流选择课程或职业，应明确目标，选择适合自己的道路后坚定不移地前行。
佳丝丽：MIB提供烘焙基础知识
马来西亚烘焙学院（MIB）代表佳丝丽介绍，作为马来西亚首家专注于烘焙科学的学院，已有48年的辉煌历史。MIB致力于为学生提供扎实的烘焙基础知识，注重食材功能和烘焙方法的深刻理解。
佳丝丽强调，MIB学院不仅注重烘焙技术，还着重培养学生的职业发展和沟通能力，目标是帮助学生成为耐心的厨师、精明的企业主或卓越的顶级厨师。她表示：“我们不会把社会描述得过于美好，因此学院在学生实习前提供全面培训，确保他们适应行业需求。”
她指出，这些实践经验是帮助学生更好地理解工业化生产环境，为未来职业生涯打下基础。MIB最初由兴趣班起步，逐步发展为马来西亚首家官方烘焙学院，吸引了许多热爱烘焙并希望转行的学员。学院坚信，烘焙作为手工技艺，具有独特的价值和发展潜力，不会被人工智能取代，这也是学院持续吸引学生的原因之一。
MIB学生代表张志丞表示，兴趣是学习烘焙最重要的动力。他强调，尽管起步可能是零基础，但只要对烘焙充满热情并不断进步，就能逐步掌握技能。他认为，尽管能力重要，但兴趣和进取心才是最关键的。为支持学生，学院提供多种经济援助，确保有心学习的学生能够得到帮助。
黄润文：北外开设101种外语课程
表示，北外是中国顶尖的语言类大学，开设101种外语课程，以卓越的语言和商学教育闻名。学校致力于培养兼具语言能力与专业技能的国际化人才。北外的商学院通过中英双语授课，将语言与商业结合，为国际化人才提供优质教育。
黄润文提到，北外与华为、阿里巴巴等顶尖企业合作，为学生提供实习和实践机会，培养其在国际市场的竞争力。
他说：“语言是商业交流的核心，我们的学生毕业后拥有广阔的就业前景。”北外长期与马来西亚保持紧密合作，培养了多位马来西亚政商界领袖。北外还为穆斯林学生提供专门的宗教场所，展现了其文化包容性。
黄润文强调，北外以精英教育为特色，特别在语言和商学领域，为学生提供高质量的就业机会。凭借多语言能力和跨文化思维，北外的毕业生在全球就业市场上受到广泛青睐，展现了北外在全球教育中的独特魅力。
这场教育展不仅为学生提供了丰富的职业发展机会和教育资源，也让他们意识到职业规划的重要性。无论是从未来的职业选择，还是从各个学院的教育模式来看，这场展览无疑为学生们的未来发展提供了宝贵的参考。
