副校長說道理不打罵 用愛栽培6醫生1工程師

她回憶父親的教誨時說，父親從來不打罵孩子，反而用本身的智慧和人生價值觀說道理，而在學習方面，兄弟姐妹都是自動自發學習。

“我們以父親為傲，也感謝他和母親用心栽培，讓我們成人成才。”

她形容，父親是家庭的支柱和主導，而母親則是賢內助，幫助照顧整個家裡的大小事務。

“父親從沒強迫我們求學或就業的方向，大家都是依據自己的志向做選擇，恰好我們都選擇了當醫生。”

她說，從小到大的家庭氛圍都很好，也許是耳濡目染下，弟妹也選擇投身醫生行列。

開放式教育養成自動自發

開放式的教育方式，養成了7兄弟姐妹的自動自發。

尤山川從小就提醒子女們，必須靠自己的努力，完成自己的志向。一家七口只靠他一人工作，是沒有能力供他們到外國讀書，所以凡事必須靠自己。

“這是父親從小就告訴我們的事實。我們也非常懂事，放學後自發學習，在大哥大姐帶頭下，弟妹都投入學習，大夥兒也非常自律，整個家庭學習氛圍非常濃郁。”

尤長青：受父影響愛閱讀

尤山川言傳身教，7子女也不怠慢。

長子尤長青說，父親非常喜歡閱讀，尤其是中華文學或歷史書籍，家裡藏有很多書籍，讓他們在學習和閱讀方面也受到父親的深刻影響。

他說，他是家裡唯一的“叛逆”，不當醫生當工程師。當初，他都是依據自己的志向升學，父親從來也不反對或阻止，而是以鼓勵方式對待。

尤倩雯：父親從不給壓力

父親是人生的指南針，更是人生關鍵時刻的導師，指引方向。

尤倩雯說，父親從來不給壓力，也沒要求他們一定要考第一名，反而是她本身面對求學壓力時，父親還反過來開導和安慰她。

她在面對人生分岔路時，都願意與父親分享，而父親也會指引她方向前進。

她也憶起童年時說：“那時候，我們一家七口圍在一起，父親買了一疊英文書籍，加強我們的英文學習。”

父親也在發現她對書法的興趣後，鼓勵她多學習，且每天堅持寫8個字練字。

尤憶雯：對症下藥讓父獲更好治療

從醫的子女一起開會商討，對症下藥讓尤山川得到更好的治療。

尤山川患病後，由三女兒憶雯回鄉同住照顧。由於他必須長時間臥床，因此在長照的過程中都得注意，包括定時翻身或餵食等。

倩雯說，父親在確診後，醫生曾指預期壽命不超過6個月，但在大夥兒細心照顧和研究病理給予治療下，讓父親陪伴了大家6年的時間。

她補充，他們一家人每年也會在新年或父母親10月和11月的生日時，安排全家聚會，同聚一堂。

尤山川子孫滿堂，擁有20名內外孫，圓滿人生。