華團 大專聯手解華文師資荒 或設獎學金修讀教育文憑

他說，隨著時過境遷，如今除了馬大之外，韓江傳媒大學學院、新紀元大學學院、蘇丹依德利斯教育大學（UPSI）、博特拉大學（UPM）也開辦中文系課程。

他樂見新紀元和UPSI展開合作，為中文系畢業生打開出路，讓他們有機會成為合格的中文教師。

自稱是華文教育工作者的陳廣才指出，拉曼理工大學創校55年，如今學生人數已突破3萬4000人，這些成果都離不開華社的鼎力支持。

他表示，由於瞭解到一些畢業生沒有專業執教文憑課程，因此，拉曼理工大學也向政府和大馬學術資格鑑定機構（MQA）申請，並由旗下的社會科學與人文學院開辦教育專業文憑和教育碩士課程。

陳廣才：想成中文教師無繁文縟節

他表示，上述課程是為有意願從事教職工作的大學畢業生提供培訓，為填補師資助力。

“如果中文系學生在畢業之後想要成為合格中文教師，我們的大門永遠為他們打開，我們沒有繁文縟節，也沒有任何政策問題。

“畢業生在獲得教育專業文憑資格後，可以向教育服務委員會（SPP）申請成為中學華文老師，我們願意與所有民辦大專密切合作。”

由拉曼理工大學提供的教育專業文憑，入學時間為1月和7月，學制分為1年（全日制）和2年（兼讀制）。

至於教育碩士屬於授課型的碩士專業，是著重在教育技術、科學、工程和數學（STEM）及英語作為第二語言（ESL），供研究生選擇。此課程入學時間為1月和7月，學制分為1年半（全日制）和3年（兼讀制）。

隨著拉曼理工大學提供教育專業文憑課程，這也為國內教育史掀開全新的一頁。

盼供貧困生獎助學金
馬潮聯籌備設百萬基金

另一方面，潮聯會正著手籌備設立百萬基金的長期計劃，希望能為貧困畢業生提供助學金或獎學金，吸引他們修讀教育文憑課程。

馬潮聯會總會長兼交流會召集人林家光希望憑藉上述行動，發揮拋磚引玉的作用，帶動更多鄉團加入贊助行列，從根本上解決師資不足的問題。

“有些臨教不具專業資格，薪資不高，若他們再耗費1萬多令吉報讀教育文憑課程，恐怕會對他們造成經濟壓力。

“我希望華社不要再分彼此，也不要再談政治，別再說你是馬華的，你是行動黨的，我們共同解決這些實質問題。”

潘碧華：報讀PDPP不能申請PTPTN
願當老師者多為B40

究竟畢業生在報讀教育文憑課程時面臨什麼挑戰呢？

潘碧華認為，畢業生在報讀教育文憑課程時主要面對經濟問題，而願意當老師的人士大多數為低收入群體（B40）。

她說，家境不佳的學生必須外出工作多年，儲蓄一筆費用才能負擔學費和生活費。然而，這期間會消磨學生就讀全日制大學畢業生教育文憑課程（PDPP）的熱忱。

她表示，PDPP是由教育部開辦為期一年的課程，主要是培養大學非教育系畢業生報讀，以獲取教育專業資格。

“目前，除了UPSI之外，只有馬大開辦此為期一年的中學中文教師課程，並接受國內外政府大學或私立大學的中文系畢業生申請。

“此外，政府大學開辦的PDPP課程屬於自費，例如馬大一年學費為1萬1062令吉50仙。由於報讀PDPP屬於文憑課程（Diploma）, 他們不能申請國家高教基金局（PTPTN）貸款。”

她說，在學員完成課程後，他們必須通過SPP的網站申請，等待通知面試。待面試及格後，再由教育部根據中學的師資空缺進行委派。

李金泉：服務年資1至5年
華裔教師只佔22.17%

另一方面，中文促進會主席李金泉指出，政府中學華文師資短缺問題情況嚴峻，服務年資1至5年的華裔教師只佔22.17%，而服務年資31至40年的華裔教師則佔74.16%。

他擔心，一旦服務年資31至40年的華裔教師退休，華中未來將面對華裔教師斷層的窘境。

新紀元教育專業課程
今年9月和明年2月開課

值得一提，新紀元大學學院首次和UPSI開辦的教育專業課程，將於今年9月和明年2月開課，課程長達15個月。

新紀元校長莫順宗在會上分享寶貴的經驗，讓各校代表能從中取經。

參與這項課程的學員將被安排在UPSI上課，畢業後就會接受實習就職。報讀者都是有意從事教職或臨教，課程會以假期師訓班的模式進行。

馬國輝：續當初未竟之業
與教部合作培訓教師人才

韓大校長馬國輝表示，該校數年前曾接洽教育部，希望合作培訓教師人才，可惜計劃後來出現斷層問題。

他說，韓江希望繼續當初未竟之業，為培育更多教育專才盡一份心，以緩解師資窘境。

韓江也是檳城唯一開辦中文系的高等院校。

其他出席者包括馬潮聯會署理總會長兼韓江傳媒大學學院董事拿督斯里黃智緒、拉曼理工大學校長李仕偉、副校長謝素娟、馬潮聯會總秘書廖宗明、常委陳光華、馬潮聯青執行顧問拿督黃瑞雷、廣西總會副總會長陳友吉、福聯會副會長拿督鄭源炳、海南聯青顧問林明威、客聯會總財政吳逸琛、中文促進會理事謝珊珊、羅耀明、三江聯合總會代表黃觀勝及星洲日報高級記者王麗琴。