“第二语文学习方式不同” 印社反对统一国文课纲

（吉隆坡1日讯）教育部官员建议统一各源流小学的国文课纲，不仅华社反对，印裔社会也大力反对。

国内16个淡米尔组织以5大理由，反对教育部提出统一各源流小学马来文课程的建议，其中一项理由是，马来文教师人数有限，我国也缺乏专业培训马来文教师的中心。

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淡米尔基金会副主席瑟华乔迪向本报指出，淡小、华小和国小分别以淡米尔文、华文和马来文作为各自的主要教学媒介语。

他说，对于淡小和华小而言，马来文是他们学习和掌握的第二种语文。若是统一各源流小学的马来文，在教学原理上并不成立。

“如果统一马来文课程，我们担心淡小和华小的马来文学习活动会受到影响。”

在这项会议上，参与的淡米尔组织希望教育部能通过各种最新的教学方法，以加强淡小和华小的马来文学习。