教部强化师生技能能力 致力提升数字资讯基设

（北海3日讯）教育部副总监拉茜米妮说，为落实教育部推出的数字化教育政策，该部将致力提升数字与资讯基础设施，以强化学生、老师及掌校者的数字技能和掌握能力。

促教师掌握STEM教学技巧

她也促请教师掌握科学、技术、工程和数学（STEM）教学技巧和策略，了解最新的技术，以丰富学生的学习体验，同时需要具备深入的数字教育知识，及充分利用工具和资源，从而提高教学效果并激发学生对此领域的兴趣。

她今日在威中The Light酒店，代表教育部长为全国STEM数字教育创意计划2.0大会主持闭幕礼致词时，这么说。

拉茜米妮说，数字化政策共涵盖6个核心，目前该部已在各个层面推动。为确保学生精通数字化，该部将评估学生在数字技术的掌握能力，并在不足之处加以改善和提升。

鼓励师生宽泛使用DELIMa

“教育部也非常鼓励学生、老师及掌校者更宽泛的使用数字教育学习措施（DELIMa），通过此平台获得更多数字教育资源，并与他人进行互动和分享。”

另一方面，槟州教育局局长拿督阿都赛益胡先说，槟州是国内数字教育学习措施学习材料的最大贡献者，包括贡献1万3734份教材，这是教材是由829人所提供。

他说，在州内活跃使用DELIMa网站的教师高达90%（1万7204名教师），而学生使用率也达51%（11万7319名学生），有登录此网站的教师及学生达90.25%。