【大頭小e】好朋友 / 方肯

現實中，其實小e並不熱衷交朋友。記得一次，一個可愛的馬來女孩主動上前來問e：“Boleh kita kawan？”木訥的小e一口就答：“No！”女孩心情受挫，氣呼呼離去。

“你意思意思說ok也沒關係啊！”我勸小e。

“我不想跟她做朋友。”小e理直氣壯。

“是啊，不一定要跟每個人做朋友！”爸爸竟也贊同兒子，是孤僻真父子。

見他們兩父子心意那麼一致，媽媽我也不強求帶兒子結交朋友了。

幼兒園入學後，班上約15人，小e一週內幾乎記下所有同學的名字和拼法。我很雀躍，因為不必去找朋友了。結果，班主任告訴我，小e都不和同學玩，僅纏著老師，頻頻問：“Teacher，what are you doing？”老師被他煩得暈頭轉向。

只有老師聽得懂我的話

“為什麼你不和同學們玩呢？”我問。

“我講的他們聽不懂（興趣不同），他們講的我又聽不懂（有些人說話還未流暢），只有老師聽得懂我的話。”小e無奈地說。

這樣的情況，類似一個老人投訴另一個老人口齒不清、耳背。

交朋友的事就隨緣吧，勉強不會有幸福。我也不希望我在未來會成為老問兒子“你什麼時候要交女朋友？”的媽媽。

近學年末，小e告訴我他交了好朋友，那是一個馬來男孩，名叫尤索夫，為人開朗聰慧，和小e相處融洽，也有共同話題。

次年，他們有幸再同班，感情更勝以往，天天貼在一塊兒。小e的心漸漸開闊，身邊的朋友越來越多。我曾嚇唬他，要告訴同學他不注重衛生，他緊張地說：“不要啊，等下沒有人和我做朋友了！”

一次，小e缺席早上的課，我在中午才送他回校。甫入班內，同學們驚喜地直喚他的名字，又摸他的手又摸肩。我大感驚訝，有這麼受歡迎？

家長日時，班主任不但跟我提起他和他的好朋友，每天坐在第一排，而尤索夫的母親還詢問小e在哪裡。

在小e的好友名單裡，尤索夫一直名列第一，儘管後來還有C、S、B……我很感謝尤索夫，他讓小e體會到朋友之間的快樂，不再封閉自己。在剛過去的校內運動會上，散場時遇見尤索夫，小e還特意拉了他過來，叫媽媽給他拍張合照。

在老師眼裡，S也是小e的好朋友，但小e告訴我，他並不喜歡S，因為S常做出令小e不舒服的事情。那些事情很細碎，但累積起來也算多，S仍喜歡找小e玩。一天一件事，我們一次次拆解、分析，最終爸爸氣急道：“有些人常找你玩，不是因為他喜歡你，而是他覺得你比較好欺負！”

爸爸的話很赤裸，語氣也重，但句句是實話。幸好小e年幼的心靈撐得住。

小e沒有反駁。他默默“結算”過去S的行為，再與尤索夫相比較，他確定了S是一個怎樣的朋友，下定決心和S保持距離。

選擇朋友，是一門大學問，很多人到老都學不會，免不了在利用、背叛、誣陷中來來回回，勞盡一生。

S還是個無知的孩子，我不應批評他，他不知道不能把快樂建立在別人的痛苦上。他總要靠自己學會走對的路。

我難免要憂心，明年小e即將上小一，那會是怎樣的挑戰？今日校園已不是我們當年的樣子。我能做的是，在剩下的半年裡，儘量做好防備教育，讓小e避免成為霸凌受害者，也不當霸凌者或幫兇。