逾12万小一生 识字计算差 教部：须参加3个月干预课程

（布城9日讯）全国有逾12万名或27%一年级生的识字和计算能力不达标，在上了3个月的干预课程后，倘若仍不理想，升上二年级时仍得接受至少为期3个月的干预课程。

教育总监阿兹曼指出，在12万2062名小一生中，有4万5465名学生未能掌握识字，1万3669名学生则是计算能力不达标，其余6万2928名学生更惨，两者都不行。

此外，阿兹曼在受询时说，小一生即使在参加干预课程后的表现仍不理想，一样可以顺利升上二年级，不会留级。

“他们升上二年级后，仍须继续接受干预课程，以提升他们的学习能力。截至目前，我们没有任何限制小一生升上二年级的政策。”

占总人数27.2%

教育部今日所公布的最新数据显示，在全国44万8113名一年级学生当中，有12万2062名学生必须参与干预课程（Program Intervensi），以提升他们的识字和数学基础能力。

这也意味，参加干预课程的小一生人数占总人数的27.2%。

他今日召开新闻发布会时说，该部于今年3月宣布启动干预课程，并于7月对小一生的识字和计算能力进行初步检测，随后于8月正式展开干预计划。