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人言藉藉

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发布: 7:30am 09/09/2024

陈孝仁

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社交媒体

孩童

价值观

陈孝仁

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社交媒体

孩童

价值观

陈孝仁.勿为孩子制造虚假安全环境

如果我们简单粗暴地直接砍断对于的使用,可能会引起更多的反效果。

根据市场研究机构益普索的调查指出,71%的我国受访者同意禁止14岁以下孩童在校内外使用社交媒体。

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这个调查显示许多人对于青少年、尤其是孩童使用社交媒体感到担心和抗拒。

受访者认同阻止孩童使用社交媒体不外乎几个原因,其中包括担心孩童过度依赖社交媒体而造成心理健康的问题;担忧未成年孩童的隐私和安全问题,尤其涉世未深者可能不经意透露个人信息等等。

加上长期使用社交媒体也会占用休息和睡眠时间,影响其生长发育和日常学习,还有孩童的社交能力可能因此退化,缺乏面对面交流的能力和技巧等等,其潜在的坏处不容忽视。

然而,完全禁止孩子接触社交媒体在现代社会可能并不实际,也不一定是最佳的教育方式。

毕竟,社交媒体已经深深地融入了我们的日常生活,成为了人们获取信息、交流思想、建立社交关系的重要平台。对于孩子来说,适度地接触社交媒体也可以带来一些积极的影响。

如果我们简单粗暴地直接砍断孩童对于社交媒体的使用,可能会引起更多的反效果。

成年人作为有自主判断力和责任能力的个体,与网络的关系更为复杂和多样化。他们通常能够更自主地管理自己的上网行为,辨别网络信息的好坏,并承担相应的后果。

相比之下,孩子处于身心快速发展的阶段,他们的自我控制能力相对较弱,对网络信息的辨识能力和抵抗力也相对较低。社交媒体上的各种信息和诱惑可能对他们的成长产生深远影响。

因此,适度的限制和引导对于孩子的健康成长是至关重要的。

在帮助孩子建立正确的网络使用习惯和后,可以逐步放宽这些限制,让孩子在成人的监督和指导下更安全、更有意识地使用社交媒体。

我们更应该采取一种平衡的态度,通过设定规则、监督和引导、鼓励多样化的活动以及树立榜样等方式,帮助孩子在社交媒体时代健康成长。

所以确保孩童正确地使用社交媒体这种科技工具,才是家长应该关注的重点,而非一刀切把孩子排除在社交媒体以外,制造一个虚假的安全环境给孩子,才是最危险的事情。

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