陈孝仁.勿为孩子制造虚假安全环境
根据市场研究机构益普索的调查指出，71%的我国受访者同意禁止14岁以下孩童在校内外使用社交媒体。
ADVERTISEMENT
这个调查显示许多人对于青少年、尤其是孩童使用社交媒体感到担心和抗拒。
受访者认同阻止孩童使用社交媒体不外乎几个原因，其中包括担心孩童过度依赖社交媒体而造成心理健康的问题；担忧未成年孩童的隐私和安全问题，尤其涉世未深者可能不经意透露个人信息等等。
加上长期使用社交媒体也会占用休息和睡眠时间，影响其生长发育和日常学习，还有孩童的社交能力可能因此退化，缺乏面对面交流的能力和技巧等等，其潜在的坏处不容忽视。
然而，完全禁止孩子接触社交媒体在现代社会可能并不实际，也不一定是最佳的教育方式。
毕竟，社交媒体已经深深地融入了我们的日常生活，成为了人们获取信息、交流思想、建立社交关系的重要平台。对于孩子来说，适度地接触社交媒体也可以带来一些积极的影响。
如果我们简单粗暴地直接砍断孩童对于社交媒体的使用，可能会引起更多的反效果。
成年人作为有自主判断力和责任能力的个体，与网络的关系更为复杂和多样化。他们通常能够更自主地管理自己的上网行为，辨别网络信息的好坏，并承担相应的后果。
相比之下，孩子处于身心快速发展的阶段，他们的自我控制能力相对较弱，对网络信息的辨识能力和抵抗力也相对较低。社交媒体上的各种信息和诱惑可能对他们的成长产生深远影响。
因此，适度的限制和引导对于孩子的健康成长是至关重要的。
在帮助孩子建立正确的网络使用习惯和价值观后，可以逐步放宽这些限制，让孩子在成人的监督和指导下更安全、更有意识地使用社交媒体。
我们更应该采取一种平衡的态度，通过设定规则、监督和引导、鼓励多样化的活动以及树立榜样等方式，帮助孩子在社交媒体时代健康成长。
所以确保孩童正确地使用社交媒体这种科技工具，才是家长应该关注的重点，而非一刀切把孩子排除在社交媒体以外，制造一个虚假的安全环境给孩子，才是最危险的事情。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT
