廖自強.老師掌摑學生須嚴懲

老師的暴力處罰行為，不僅會讓孩子感到恐懼和不安，甚至可能導致其自尊心受挫、自信心下降，進而影響人格發展，使其在未來變得更加孤僻和叛逆。

我們承認在今天當老師是一份辛苦的工作，尤其是繁瑣的文件工作，更是讓人疲憊。但這不意味老師就可以憑己方式，對學生進行“暴力處罰”。

日前在瓜拉雪蘭莪發生的一起事件中，一名小學二年級的學生因排錯隊被老師當眾掌摑，就十分讓人震驚。這名老師的這種行為不僅不合理，更是完全違背了教師應有的職業道德和社會責任。

不論從哪一個角度來看，這名老師的行為都是不可接受的。在任何情況下，粗暴體罰都不應成為教育的一部分，尤其是對年幼的學生。需知道這個年齡的孩子，正處於人格和情感發展的關鍵時期，老師的一舉一動都會對他們產生深遠影響。

醫生證實了事件中小男孩的臉部軟組織損傷，但讓人擔憂的是，除了遭受了身體上的傷害，這個小男孩還有可能會因此產生深刻的心理創傷。因為這一耳光不僅打在孩子的臉上，還打在了他的自尊和信任上。孩子或許會因此對學校、教師產生恐懼，甚至影響他日後的學習和人際關係。

這名老師的這種體罰行為，無論在什麼情況都應受到法律的制裁。

根據馬來西亞《刑事法典》第323條文，傷害他人是違法行為。嚴格來說，這名老師的行為已不僅僅是教育方式的錯誤，而是觸犯了法律，必須接受相應的懲罰。