教育總監：確保保持競爭力 校長需應對數字轉型
（汝來14日訊）教育總監阿茲曼表示，教育領導者需要更有效地應對數字技術轉型的挑戰，以確保國家的教育體系保持相關性和競爭力。
他表示，由校長組成的教育領導者不能再僅僅依靠傳統方法，而是需要根據當今世界的發展，特別是在教育領域，制定基於數字技術的新策略。
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“校長需要成為數字技術使用的好榜樣。我們需要表現出高度的承諾，向教育工作者灌輸技術的使用。”
阿茲曼天在馬來西亞伊斯蘭大學主持第23屆阿米努丁峇基學院（IAB）畢業典禮時如是指出。
推動創新和創造力
阿茲曼表示，校長除了成為鼓勵教育工作者創新和創造力的變革推動者之外，還需要有清晰的願景並敢於採取變革性步驟。
“我想強調，教育領導者在這個數字時代的作用非常重要。我們需要成為教育系統數字化轉型的推動者。只有這樣，我們才能培養出真正準備好面對未來挑戰的一代人。
“最重要的情況是，當我們面臨實踐數字化領導風格的重要性時，以便能夠跟上當前的變革潮流。教育領導能力水平需要通過知識的自我修養來提高。”
此外，阿茲曼表示，教育部（KPM）致力於通過數字教育政策確保教育工作者具備數字能力，以培養具有數字素養的學生。
“我們希望全國1萬235名校長也有數字化領導力的願景。”
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