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发布: 6:57pm 17/09/2024

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塑造學術水平基石 馬哈基爾:應恢復UPSR和PT3

(全國)前教育部長促政府恢復UPSR和PT3,真正檢定學生學術水平
馬哈基爾:UPSR和PT3可在我國教育體系發揮關鍵作用。(檔案照)

(亞羅士打17日訊)前教育部長拿督斯里馬哈基爾卡力認為,我國教育部應該恢復小六評估考試()和中三評估考試(),因為兩項考試才是真正地檢定學生的學術水平。

他說,上述兩項考試在我國教育體系,可扮演塑造學生學術水平的基石,並在教育體系中發揮著關鍵作用。

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“我認為恢復這些考試是合理的,因為這些考試製度是按照國情而打造出,為我國培育下一代的學生。”

馬哈基爾發文告支持副首相阿末扎希表示恢復上述考試製度說,前朝政府的教育部長莫哈末拉茲於2022年宣佈廢除上述考試製度,並以校本評估(PBS)和課堂評估(PBD)取代,是草率且缺乏探討性的決定。

他解釋,以校本評估和課堂評估取而代之是無法準確評估學生的學術表現,而去年有1萬177名考生在大馬教育文憑考試中落敗無法取得文憑,證明學生無法掌握聽、寫和讀的基本能力。

“我覺得,校本評估和課堂評估不但無法準確評估學生的真正水平,而且還造成教師們的額外負擔。”

他坦言,他收到家長的一些反饋對於校本評估和課堂評估的不滿,原因是無法讓孩子通過競爭力有機會升到全寄宿學校或瑪拉理科初級學院(MRSM)。

“如果恢復上述考試,孩子們就有動力去學習來準備應考,而家長們也會花時間陪孩子一起做準備工作。”

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