教部：提高学生识字计算能力 干预课程 提供教师模组

（吉隆坡19日讯）教育部在推行的干预课程中为教师提供课程模组，以全面提高学生的识字和计算能力。

教育部课程发展组主任鲁丝米妮昨晚在马新社电视的《Ruang Bicara》节目中指出，这项干预课程是依据家长和教师对学习材料的反馈所得出的回应。

她表示，有些学生认为课程材料过于困难、复杂且不适龄。

“根据这些回馈，我们已经鉴定需要改善的领域。我们的主要目标是通过这些模组为教师提供支持，帮助他们在教导学生时遇到的挑战。”

她指出，干预课程涵盖在2017年修订的小学标准课程（KSSR）的第3版调整文件和简化的指导模组。

据教育工作者反馈改善

她表示，其他模组涵盖英语、马来语、数学和科学等科目，并根据教育工作者的反馈和教学方法进行改善。