教長：孩子非白老鼠 考試政策不能朝令夕改

“我們已經多次重申，尤其要加強課堂評估（PBD）和師資培訓，確保沒有任何問題，以免影響孩子的學習。”

她說，恢復UPSR和PT3考試的課題涉及層面很廣，不能從單一角度討論。

教部與哈桑娜基金啟動干預計劃
解決SPM缺考情況

法麗娜說，教育部將在不久後與哈桑娜基金會（Yayasan Hasanah）合作啟動一項干預計劃，以解決大馬教育文憑（SPM）考生缺席應考的情況。

她表示，該部自去年開始展開各項干預計劃後，已成功降低SPM缺考生人數。因此，今年的干預計劃變得相對重要。

她說，該部與全國各地的縣教育局展開對話，以鑑定SPM應考生缺席的原因。

“縣教育局會看待各自地區的問題，關注各州和縣區人口的情況。”

她表示，該部也實施“關懷家訪計劃”（Program Ziarah Cakna），確保學生繼續上學，專注於他們需要提升的科目。

她也讚揚各州政府的努力，並提高各州SPM成績和應考出席率。例如，雪州政府推行的人民補習計劃、彭亨（督萬“Tok Wan”補習）和霹靂（沙拉尼補習老師）等。

已鑑定3缺考因素

教育部今日發文告指出，該部已鑑定導致SPM考生缺考的3個主要因素，即輟學、被學校開除和已經就業。

文告說，雖然2023年的SPM缺考生人數已減少至1萬160人，比起前年的1萬4858人降低1.2%，但教育部還是致力解決SPM考生缺席應考的情況。

文告表示，該部針對SPM缺考生的問題採取各項措施，包括SPM出席督促計劃、PBS心理測量評估、心理健康計劃、SPM追蹤計劃、強化干預計劃工作坊、加強教師輔導與諮詢、教育展和職業嘉年華及SPM考生儀表板。

文告說，教育部也與哈桑娜基金會合作，幫助準備參加SPM考試的學生應考。這項計劃涉及中四和中五生，涵蓋馬來文、歷史和數學科目，以提高學生應考的信心。

文告指出，教育部推行“走！一起上學計劃”（Program Jom Ke Sekolah），委任模範大使、與國家學院（Akademi Kenegaraan）和國家願景優秀青年計劃（Program Remaja Unggul Aspirasi Negara）合作，旨在提高SPM考試的赴考率，以及提升學生的自我管理。

出席教育部常月集會的教育部高層包括秘書長拿督魯吉、教育副總監（學校運營）再納阿巴斯、副秘書長（規劃和發展）拿督旺哈欣、課程發展組主任魯絲米妮。