温思拯.防堵异端学说

因此，被误导的人士常常带有排他性，并涉及丧失伦理的行为。异端学说通过心理操控手段，利用恐惧、迷信、信仰等方式对追随者进行控制，以排他性的学说来操控弱势群体。

异端学说也常常通过恐惧、精神操控来控制信徒，威胁如果不服从其教义或领袖的指令，就会遭遇惩罚或灵性上的灭亡。这解释了为何许多“受害者”依然维护该集团的领袖而选择不举报。

有鉴于此，当局须监督执法，并关注弱势群体的需要，这是保护他们免受异端学说诱导的有效措施。宗教机构和教育部也必须加强民众及学生对正统宗教教义的认识，以识别异端的特征与错误。

大马政府可以借鉴英国，推行强制性的预防课程，以协助公众识别和支援可能易受激进化或恐怖主义影响的人。在英国，“预防职责课程”（Prevent Duty Training）已广泛用于各个领域，包括教育、医疗、执法、社会工作、警务和刑事司法机构等工作人员的培训。

通过这种方式，相关人员能够及时发现潜在风险，预防极端主义的蔓延，并为社会安全提供更强的保障。这种课程若在大马推行，或将有效提升政府和社会对激进化风险的应对能力。

我们每个人都有责任维护社区的安全，并共同建立一个强有力的安全网络。我们应与各族群和各阶层人士建立良好的互信关系，因为一个团结的社会能够更有效地抵御异端学说的侵扰与误导。

只有通过团结与合作，我们才能确保社会的稳定与和谐，并为每一个成员提供保护和支持。