【校園報道】《檳紛足跡·時光的呼喚》保護文遺 回顧檳華歷史
（檳城訊）檳華獨中高二美學課活動延續去年高一共備課的文化遺產主題，日前進行為期1個月的保護文化遺產的系列活動，重點集中在靠近文化遺產的檳華獨中，在《檳紛足跡·時光的呼喚》的主題下，回顧檳華一路走來的腳步。
此活動不僅讓學生了解保護文化遺產的重要性和方法，還培養本校師生的愛校精神，以及讓學生飲水思源，感恩和珍惜現在所擁有的學習機會。
《檳紛足跡·時光的呼喚》以晨讀活動拉開序幕，全程由高二學生親自策劃與進行，並由高二美學老師指導。高二的晨讀活動的工作人員在接受培訓課後，在每週二和週三，分別到全校各班為學生講解文化遺產相關的晨讀文章。
激發學生珍惜文遺
為期三個星期的晨讀活動，讓全校學生理解什麼是文化遺產、文化遺產的重要性與價值，以及保護方法。隨後，高二同學還舉辦校內攝影比賽，以讓學生髮現檳華獨中的美，從而讓學生意識到保護檳華獨中，不讓校園美景受破壞。
這項攝影比賽共獲12名學生報名參加，參賽者在這項賽事發現平時匆匆而過的檳華獨中建築物的特色，並且也達到主辦方的預期效果。
高二同學在宣導會的尾聲進行總結環節，工作人員在各年級的美學課時把學生召集到蘭心室，先是進行高塔遊戲，讓學生理解文化遺產建立的不易，以及在被毀壞後的可惜，從而激發她們對文化遺產的珍惜。
隨後學生分組進行反思環節，思考保護檳華獨中的重要性和方法。同時，主持人也為學生們講解檳華獨中的價值，並給學生普及該如何保護校園。宣導會以回顧影片畫上句點。
陳敏渝：確保宣導會內容正確
負責組長陳敏渝接受學記訪問時說，她不僅從籌備過程中學習到知識及提升了軟實力，還收穫了成就感而感到滿足。
她說，讓同學吸收文化遺產的相關知識，是最大的難題，所以她與團隊不斷查詢資料，並給工作人員進行培訓來提高成功率。
她還說，負責同學不斷向老師確認宣導會的內容是否正確，並反覆詳讀內容來確保宣導會當天能順利做宣導。對此，她感謝指導老師及團隊，讓活動圓滿舉行。她希望同學在此活動後能付諸行動，愛護身邊的文化遺產。
呂蔚誼：以行動保護文遺
初三莊班學生呂蔚誼說，經1個月的活動後，她明白了珍惜與保護文化遺產的意義，也讓她與朋友開始以行動去保護文化遺產。
她說，高塔遊戲最有意義，從中領悟到一座建築物的建立花費的精力與時間，然後被摧毀的可惜。
她認為，身為學生除了在日常生活中不破壞文化遺產，更重要的是去了解文化遺產的現狀和保護需求，形成一種保護意識。檳華獨中每年為初中學生提供的史地科戶外教學，就是一個能夠讓她們認識文化遺產的好機會。
評語：
來文的內容很好，只是學記還需要把內容給梳理好，把文字寫得更簡潔。若只是一句或一段文字太長，會讓讀者看不明白。
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