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發佈: 7:06am 25/09/2024

吳德芳傑出華文教師獎

李猷列

開心果校長

吳德芳傑出華文教師獎

李猷列

開心果校長

“開心果校長”再獲行政人員獎 快樂學習初衷受認可

蔡侑蓉/報道
925見報∕暖勢力∕李子松傑出行政人員李猷列
一群教師在李猷列校長(後右三)的影響下,也一起活出生命中的童心。(李猷列提供圖)

繼2021年榮獲“”後,短廊中華公學校長今年再次榮獲“李子松傑出行政人員獎(小學組)”,可喜可賀。

他坦言,當初獲悉此次競爭對手相當強大時,他不抱持太大希望,直到成績出爐,接獲主辦單位捎來的獲獎電郵時,讓他喜出望外,直呼出乎意料。

李猷列認為,本身獲獎和他的辦學風格脫離不了關係,最重要的是“不忘初衷”,堅持辦學的最終目的,即讓孩子快樂學習。

扮卡通人物逗學生

相較一般人對校長嚴肅又不苟言笑的刻板印象,李猷列被譽為“”。從2016年開始,他將自己喬扮成各種卡通或動漫人物,頂著不透氣的悶熱玩偶,站在校門口迎接每一年的新生到來,希望藉此讓孩子卸下害怕的心理,帶著快樂的心情上學去。

“在2016年和2017年,我分別向外租借米奇老鼠和唐老鴨玩偶,隨後覺得還是自己買比較方便,便從2018年起,每年自掏腰包,從中國引進卡通和動漫人物裝扮,這一習慣持續至今從沒改變過。”

李猷列曾扮演過哆啦A夢、熊大、粉紅豹、跳跳虎和皮卡丘等,這些玩偶堆滿辦公室的各個角落,如今還有不少教師或他校師長向他借出使用,希望為身邊的人帶來快樂。

925見報∕暖勢力∕李子松傑出行政人員李猷列
文化育人向來是短廊中公秉持的教學理念,各族間相互融合獲得家長的認可。(李猷列提供圖)
邀家長參與活動促進親子情

為了加強孩子對上學的興趣,李猷列一直髮揮創意,舉辦各種活動邀請家長參與,促進親子關係的同時,也加強校方和家長的聯繫。

“當有了一個新想法時,我就會先開始動手做,然後再請老師們參與後續工作。一旦有了正面的成果,大家就會繼續跟著做,而若遇到不足處,就加以改善,讓下次活動更全面、完整,從錯誤中學習。”

李猷列深知教師工作繁重,所以偶爾他也告訴自己要放慢腳步,最重要的是時刻提醒自己,要讓孩子樂在學習。

“我是一個很貪新鮮的人,偶爾刷一個網,看到新事物,就會想嘗試看行得通嗎?當然過程偶爾引來冷言冷語,但最重要的是,你知道自己為什麼要這麼做。”

925見報∕暖勢力∕李子松傑出行政人員李猷列
每年的揮春是孩子和老師一同期待的活動之一,從中也可推廣中華文化。(李猷列提供圖)
用軟技巧排解沉悶學習

就以喬扮成各種卡通或動漫人物為例,當初有許多人說,貴為一校之長,很沒有尊嚴、降低身分,但是李猷列深知自己的目的,最重要的是,不但孩子、家長及教師開心,他自己也樂在其中,隨後發現全馬各地有不少學校也在做類似的事情,就覺得這是一個很正面的循環效應,何樂而不為?

“我們都知道,讀書是一件很沉悶的事情,因此,我們需要製造軟技巧,讓孩子不排斥學習之餘,還要從中找到學習的樂趣。”

相較“死背書”,他更鼓勵孩子要活學活用,注重品質的培養,而不是一個會考100分的孩子,但卻不會轉彎思考的孩子。

短廊中華公學作為微型小學,目前學生一百名左右,加上非華裔佔約40%,所以因材施教是非常重要的。

“有些孩子的家庭完全沒有會中文的家長,所以我們鼓勵學生儘量在學校完成功課。因此,校方會挪出時間讓他們留下來寫作業,遇到不明白之處,還可以當場問老師。”

常年辦相關中華文化活動

同時,他也常年舉辦多項和中華文化相關活動,如立春立蛋,也邀請家長參與踩青;雙親節就舉辦感恩節活動,李猷列也會邀請其母親親臨學校,參與浴足按摩活動。

此外,他也為學生爭取上臺機會,參與校外活動的文娛表演,展現師生才華。

總結這三十多年來的執教生涯,李猷列表示,教育這條路,要一群人一起走,才會走得比較久遠。同時,做人也要將心比心,放下身段,沒有階級之分,但遇到重要決策時,還是要做出果斷的決定。

925見報∕暖勢力∕李子松傑出行政人員李猷列
在生命教育講座上,李猷列(站者)身穿彝族傳統服裝,讓學生更融入其中。(李猷列提供圖)

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发布: 6:38pm 13/02/2025
第十届吴德芳杰出华文教师奖 接受提名
已签/ 第十届吴德芳杰出华文教师奖接受提名
第十届吴德芳杰出华文教师奖接受提名开放提名,左起为张苑柔、张幸馨、吴逸琛、颜振辉、李子松、吴逸平、莫顺宗、朱运健、吴振声、程盟凯。(陈启基摄)

(吉隆坡13日讯)2025年第十届吴德芳杰出华文教师奖开始接受提名申请,欢迎提名一心投入教育工作者,以肯定及表扬他们默默作出的贡献。

提名截止日期为5月15日,可以通过链接呈上提名资料:https://tinyurl.com/2s427yw3

该奖项由吴德芳基金及新纪元大学学院联办,由马来西亚华文媒体编辑人协会协办。

主办方呼吁全国各地的教师公会、文教团体、学校董事、家教协会、督学、家长及教师等,推荐适当人选角逐相关奖项。

“吴德芳杰出华文教师奖”大会顾问兼吴德芳基金主席拿督吴逸平在新闻发布会上说,今年是设立该奖项10周年,过了10年风雨历程,见证无数华文教师的辛勤付出与无私奉献。

“希望通过这个奖项,继续激励更多教育工作者投身华教事业,为马来西亚华文教育的发展贡献力量。”

他说,过去10年,马来西亚的华文教育在内外挑战中不断前行,华教不仅是华社的宝贵资产,更是国家多元文化的重要组成部分,见证了华小、独中和国民型中学的蓬勃发展。

“我们也看到了越来越多非华裔家长将孩子送入华校,这充分证明了华文教育的卓越品质和广泛认可。”

他指出,该奖旨在鼓励和发掘优秀的在职华文教师,提升我国华文教育品质,同时也为表扬在职华文教师的教育专业,肯定他们的贡献,并协助提升华文教师的形象和社会地位。

大会顾问拿督李子松说,10年前,大家怀揣着一份信念,希望通过吴德芳华文教师奖,表扬和肯定那些在华文教育岗位上默默耕耘、无私奉献的教师们,因为深知教师不仅是知识的传播者,更是文化的传承者、学生人生路上的引路人。

“这10年来,这个奖项不断发展,涵盖了杰出教师奖、行政人员奖、热心华教奖等多个类别,鼓励不同岗位的教育工作者精益求精。”

他说,回顾过去,数百位优秀教师获得表彰,他们的故事激励着无数后来者投身华文教育,薪火相传,生生不息。

新纪元大学学院校长兼大会主席莫顺宗说,老师和学生的关系跟其他一般上的文化比较不一样,老师不只是传授知识,甚至是一个文化推广和传播的重要人物。

他希望这个奖项能继续发挥到鼓励更多老师,得到社会的肯定和重视。

他感到欣慰,这个奖项越来越完善,这一直是已故丹斯里吴德芳的心愿,今年第10届,可说是十全十美,并成为一个重要的里程碑,期待有更多的优教师和行政人员获得看到。

马来西亚华文媒体编辑人协会代表朱运健说,编协在过去10年一直给予更大的配合和支持,共同维护这个奖项的成长,确保能推动得更周全,同时给予长期默默耕耘的教师最高的肯定。

筹委会主席颜振辉说,迈入10届的“吴德芳杰出华文教师奖”除了继续加大力度推动外,也进行一些调整,例如今年的奖项,李子松杰出行政人员奖(中学组),将从原本区分的政府中学和私立中学二合一,不过将项仍有2名。

他说,今年配合10周年将展开多项活动,包括预定4月举办教育课题座谈会,也将在10月12日举行颁奖时,出版及推介《吴德芳杰出华文教师奖10周年》纪念刊,并由世华媒体(马来西亚)集团总编辑拿督郭清江担任总编辑。

出席新闻发布会者尚有吴德芳基金董事吴逸琛、筹委会成员张幸馨、张苑柔、吴振声 程盟凯。

第10届“吴德芳杰出华文教师奖”奖项

吴德芳杰出华文教师奖(小学组) 2名

吴德芳杰出华文教师奖(独立中学、私立中学组) 1名

吴德芳杰出华文教师奖(政府中学组) 1名

吴德芳热心华教奖 最多2名

李子松杰出行政人员奖(小学组) 1名

李子松杰出行政人员奖(中学组)最多2名

第10届“吴德芳杰出华文教师奖”评委

拿督尤芳达、安焕然、张瑞慈、陈亚才、侯雅伦

 
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