提升读听算 SPM报考率 拨1亿拯救辍学生

他也希望父母积极承担责任，而教师也肩负着拯救辍学生的重任，各方也需要展开全面合作，积极配合政府落实的计划，解决我国的辍学问题。

“教育不仅是课堂学习，涵盖多个领域。财政部、教育部、哈桑娜基金会、私营部门及公民社会正携手合作，推动一系列新举措，尤其是在数字化和信息技术领域。”

综合措施助脱贫重返校园

他指出，教育辍学与贫困问题密切相关，因此这些措施旨在通过综合性教育模式，帮助消除贫困。

“我坚信通过政府和各方的共同努力，有关计划将取得预期效果，帮助孩子们重返校园，摆脱贫困。”

“我们的孩子”计划重点在于提升学生读、听、写和算术能力，同时提升大马教育文凭考试（SPM）的报考和及格率，使辍学生重新融入教育体系。

开设补习班培训教师等

有关计划下，政府将落实针对性质干预举措，包括开设补习班、教师培训计划和数字学习工具。

财政部属下的昌明检测组将负责监督有关倡议的落实情况，哈桑娜基金会（Yayasan Hasanah）作为执行伙伴。

教长：首阶段83752学生受惠

教育部长法丽娜说，在第一阶段的“我们的孩子”计划中，共有8万3752名学生和3458所学校从中受益。

“这是一项庞大的数据，它不仅仅涵盖小学生，还涉及中学生。

她指出，这8万3752名学生不是辍学，就是学习落后，但他们仍有潜力提升学习能力。

“因此，我们不仅是从一个方面看待问题，而是着眼于他们的潜在提升空间。我们认为，这些学生需要得到关注。”

法丽娜召开新闻发布会时坦言，贫困仍是导致学生辍学的主要因素，同时还有来自社区的各种社会问题。

“因此，我们希望能够通过这项计划，确保这些学生能够重返校园，而不会进一步学习落后或辍学。我们相信这些学生依然具备潜力，他们的能力亦可获得提升。”

“他们将通过提供补习设施、面对面和混合学习方式，以及导师—学员计划得到帮助。”

助提升小一生读写算能力

她说，教育部还展开另一项针对一年级学生的干预措施，以提升他们的阅读、书写和计算能力。

“这些孩子目前可能被纳入了辍学数据，但或许再过一两个月，他们就可以脱离这一群体，这取决于该计划的执行效果。”

外聘教师负责执行计划

询及这项计划是否会进一步增加学校教师的负担时，她说，该计划将在正常上课时间之外进行，而且由外聘教师负责。

“不会（给学校教师造成负担），我们还为计划实施设定一些基准，并有信心明年开始就能看到成果，特别是在SPM计划方面。”