【花蹤薈萃】南移/廖國平（居鑾中華中學華文老師）
教書環節中，寫作是我的重點之一。
有徵文比賽我都放在心上，在課業進度中見縫插針，細心教導，補充文學養分。學生作品是成果，成績揭曉時獎項是光圈，映照在學生臉上的則是愁苦驚喜交替的表情，我溼氣盈睫，共享歡呼也撫慰失落的心。
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早期的花蹤新秀獎開放給中學生參加，我校有高二學生榮獲首獎的記錄，果真早慧！珠玉在前，取良好開端，樹立風骨怎能讓狗尾續貂！榮譽是好事，激勵下也有勇夫，黃榮水、陳文恬、林詩婷、鄭羽倫等名字開始湧出，登上榮譽榜。讓馬華作家關注居鑾中華中學，並稱鑾中為文學重鎮。
林詩婷在〈文學細流的開端——花蹤有感〉提到：“世人都被公平的分配到一顆善於感悟的心，開啟它，運用它，不要浪費了。”
引領年輕的學生進入文學殿堂時，我是從心開始，讓學生感受周邊，再沒有感覺，就走到戶外，大自然是最好的講師。感受頭頂上的熾熱；低頭看看自己的影子，再從自然轉向人，補捉身邊每一個細節，心中有感時用文字表達。文學是藝術之首，能讓心激起千層浪。
能用文字清楚表達自己的感受，是很美，也是很重要的事！
為師要言傳身教，不能光說不寫。
除了指導學生寫，我的手指在鍵盤飛快按鍵，敲打出美文，意外多了一些讀者，為生活增添樂趣。
學生得獎，我暗自高興，感覺成功把自己的想法裝進別人的腦袋。
今年花蹤頒獎禮地點往南移，重心點來到新山，猶如楚辭受到北方垂注一樣，有點受寵若驚，文學重鎮有幸沾點光，欣然自喜。
時間許可的話，應該帶學生去感受氛圍，勝千言。
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