郑钦亮.老马和老张的老烂调

至于那个张教授，前几天他出席由首要领导基金会举办的“独立对话：透过领袖了解历史”对话会时，说了一些莫名奇妙，似乎志在贬低华校生的话语，其中一句“在华校就读的华裔学生不太聪明，虽然他们有学习三大语文，但是只擅长华语，英文和马来文却擅长”，让网民觉得他也不过尔尔。

阿里念国民学校，学巫英文，姆都念淡小后转国中，懂巫英和淡米尔文，阿狗仔念华小到华中，都学了华巫英文，还保留住几种方言，就算不流利也懂得与人沟通。

近年的趋势是，全国华小已有近20%的非华裔生，据统计，已经有超过100万名巫裔学生是华小毕业的，他们都很聪明啊，老张你懂吗？

如果说老张教授的聪明分类法是建立在“学多不精”，民间好像是有这么一个说法，但应该是因人而异，而非因校而定，每一年经过政府考试三语都及格者数以十万计，张老教授是拿成绩差劲的案例来一杆子打翻一船人吗？这可是教授级学者不该有的肤浅见解，除非别有居心。

许多华裔网民对老张教授说的“不聪明”论鞭笞与揶揄，应该的，这还包括他信口雌黄的指华裔拒绝融入马来社会结构。

这就好笑了，马来人、华人和印度人都有自己的社会结构，连外劳和外国专业人士都有自己的社会圈子，但是大家都会立足自己的社会，再融入马来西亚社会，互相尊重与包容。

这些不同的社会结构之间百年来都会互相交融与贯通，就像老张教授融入马来社会一样，只不过是他忘了和疏远了华人社会，但没什么问题，这就是多元马来西亚美丽动人之处，何曾有过拒绝融入之说？不能说你老张拒绝融入华人社会，就指华裔拒绝其他种族和不聪明啊，老张你明白了吗？