(吉隆坡29日訊)教育部副部長黃家和指出,馬來西亞華文教育的蓬勃發展,離不開所有華文教育工作者和民間團體的無私奉獻,正是各方的努力與付出,才能讓我國的華文教育在這片國土上綻放光芒。
他今日在“2024年第九屆吳德芳傑出華文教師獎頒獎典禮”上致詞時說,他衷心期盼各方尤其華文教育工作者,能夠更加積極地引領學生深入瞭解華文教育的奮鬥歷史,繼續推動華文教育的傳承和發展。
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基於副部長有公務在身而無法親臨現場,因此他特意錄製一段視頻,並向所有得獎者致以誠摯的祝福。
黃家和憶述,他自幼就耳聞“吳德芳”這三個字,這個家喻戶曉的名字也成為了每一名華文教育工作者的榜樣。
傳承學習吳德芳精神
他說,已故吳德芳畢生推動華文教育,展現出堅韌精神和遠見卓識,他的精神值得大家學習和傳承。
他表示,歷屆吳德芳傑出華文教師獎的入圍者,皆是大馬華文教育領域的卓越教育工作者。
“大家都是優秀的華文教師,各方多年的努力,才使得大馬華文教育持續發展。”
他也向所有得獎者獻上祝賀,並表示:“大馬華文教育的未來,就靠在場的所有朋友。”
莫順宗:授業解惑傳承中華文化
國內9名投身華教且熱忱奉獻的教育界傑出工作者,今日在“2024年第九屆吳德芳傑出華文教師獎頒獎典禮”上獲頒殊榮,以表彰和肯定他們在推動華文教育所做出的卓越貢獻和努力。
大會主席兼新紀元大學學院校長莫順宗說,大馬華文教育的成功,少不了那些走在前線帶領華教前進的靈魂人物——教師和教育界的行政人員。
他今日在“2024年第九屆吳德芳傑出華文教師獎頒獎典禮”上致詞時表示,這些堅守崗位的教育工作者不但傳授知識,也肩負著傳承中華文化的重任,是大馬華文教育的中堅力量。
“我相信,每個人心中都會有一位教師。無論我們處於什麼年齡層,當我們再次見到教師時,內心都會感到很激動,即便他已經不再是我們的教師。”
他指出,華校生從小接受的教育就是尊師重道,每當見到教師時,他們的標準動作便是鞠躬說一句“老師好”。
他坦言,無論在什麼國家,當教師都不是一件容易的事,尤其是在馬來西亞,當華文教師更是面臨諸多挑戰。
他說,華文教師不僅僅是教學,還必須傳承和發揚中華文化。
他感謝教總、董總、華文理事會、馬來西亞華文媒體編輯人協會(編協)、華中發展理事會、留華同學會和中總,對於此次活動的響應。
顏振輝:確保獎項公平權威
籌委會主席顏振輝指出,吳德芳傑出華文教師獎將於明年邁入第十屆,這也標誌該獎項迎來重要的里程碑。
他在臺上致感謝詞時說,今年雖已是教師獎設立的第十個年頭,但過去由於疫情的影響,明年才是正式的第十屆。
他表示,屆時,教師獎將進一步吸取過去斷斷續續的經驗與前輩們的寶貴建議,進行適當的調整和優化。
“我們會仔細檢討現有的獎項組別,希望獎項的頒發更加合理與公平。同時,我們致力提升評選的公平性和公信力。”
他指出,本屆教師獎的評審團是由5位不同領域的專家組成,包括文化界、媒體界、新紀元學院、前督學及拉曼大學代表,以確保獎項評選的多元性與權威性。
他希望通過這種多元思維模式,進一步提升獎項的公信力。
星洲日報副執行總編輯侯雅倫是本次教師獎的媒體界評審代表。
出席嘉賓有吳德芳基金主席拿督吳逸平、董事吳逸琛、吳曉筠、已故丹斯里吳德芳夫人潘斯里顏素華、教總主席謝立意、董總署理主席李添霖、大會顧問拿督李子松、編協秘書朱運健、第九屆吳德芳傑出華文教師獎評審兼星洲日報副執行總編輯侯雅倫、評審陳亞才、大馬國民型華文中學發展理事會主席丹斯里林景清、大馬華文理事會主席拿督王鴻財、拉曼理工大學校長李仕偉、中總副總會長拿督呂海庭、全國校長職工會總會長蔡淑禎、大馬國民型華文中學校長理事會主席林汶珊、大馬中國文化大學校友會會長林敏慎、留華同學會會長林國元、巴生中華總商會會長拿督陳杰輝、籌委會副主席吳振聲、葉淑雯及張炳祺。
第四屆熱心華教獎 | ||
拿督許忠源 (檳城雙溪賴共和學校董事會主席) | ||
拿督陳昌孔 (檳城鍾靈獨中美術科學術榮譽顧問) | ||
第九屆吳德芳傑出華文教師獎 | ||
組別 | 得獎者 | 服務單位 |
小學組 | 戴振和 | 吉隆坡坤成小學(一)校 |
小學組 | 張蘇玲 | 砂拉越新梯頭中華公學 |
政府中學組 | 甄子云 | 馬六甲聖心女中 |
獨立中學、私立中學組 | 李振輝 | 韓江中學 |
第八屆李子松行政人員獎 | ||
小學組 | 李猷列 | 砂拉越短廊中華公學 |
政府中學組 | 洪貴蕊 | 日新國民型華文中學 |
獨立中學、私立中學組 | 陳玉麗 | 吉隆坡中華獨立中學 |
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