教长：不仅锻炼思维 辩论平台促进包容
（甘孟30日讯）教育部长法丽娜说，辩论是提升学生思维能力及领导素质的最佳平台，同时也能促进对多元宗教、文化和习俗的包容。
“辩论场地是一个全方位锻炼和塑造学生思维的最佳平台，并且能够通过团队合作产生有效的论据，提升和加强各种族之间的团结。”
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教长杯昌明世代辩论赛
她昨日出席苏丹阿都拉彭亨大学甘孟院校首办的2024年全国教育部长杯“昌明世代辩论赛”，主持并为闭幕礼致词时，如是表示。
出席嘉宾包括彭州大臣代表，彭州农业、农基工业、生物科技事务与教育委员会拿督斯里莫哈末苏菲。
她说，从该比赛规定每支参赛队伍必须由不同种族或族群组成，足以体现出我国多元化的愿景。
“各州代表均呈现多元种族，有包括来自沙巴、砂拉越和西马半岛的学生，这就是我们所要见到的多元背景。”
她认为，由教育部开始推动辩论赛，是最适合不过的举措。
“辩论赛让我们看到团队合作、高度谅解以及彼此支持的过程，让来自各族的学生多角度的观点与声音，通过这个团队一致表达出来，成功传达马来西亚多元文化融合的愿景。”
她续说，辩论不仅锻炼出思想成熟，有扎实的沟通能力来表达意见的学生，同时也进一步巩固马来文的发展。
她强调，辩论质量应成为教育改革议程中的重点，尤其是提升马来语的地位。
“辩手们出色的马来语表达能力令人印象深刻，这也是教育部计划在各级学校推广的举措之一。”
本月25日至28日在彭大举行的该项全国辩论赛，是采用议会式辩论形式进行，吸引了16个团队，80名来自不同学校的各族辩手参加。
代表政府方的柔佛队以“法律素养意识仍旧落后”成功击败反对方的吉隆坡队，抱走冠军奖杯，5000令吉现金及奖状。
教育部长杯最佳辩手奖由吉隆坡旺莎玛珠第一区国中的莫哈末依克巴哈基米夺得，奖项为他带来500令吉奖金及奖状。
另外，昌明世代最佳辩手奖则由来自柔佛古来的16岁学生瓦诗妮玛尼马兰夺得。
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