【校园报道】mBot机器人教学+3D动画设计 STEAM创新营 吸引师生

（巴生讯）近日，马来西亚人才培育暨产学合作协会在雪隆地区举办了一场别开生面的STEAM创新营，吸引了多所国民型华文中学的师生踊跃参与。此次活动不仅是对马来西亚教育推广信息科技的一次实践，也标志着STEAM教育在雪隆一带发展的新起点。

自2017年底以来，该协会在东马沙巴地区率先推行信息科技教育计划，将3D打印机和mBot智能机器人引入中学，并邀请台湾大学的专业师资进行培训。这项计划让师生们得以首次接触先进科技，激发了他们的学习兴趣和创新潜力。经过数年的推广，协会决定将成功经验推广至西马，得到雪隆地区教育工作者的积极支持，最终与巴生中华华中校长林汶珊达成共识，共同启动STEAM创新营。

激发学生兴趣 提升信息素养

创新营的核心目标在于激发学生对信息科技的兴趣，提升他们的学习动力和信息素养。活动分为mBot机器人教学及竞赛和3D动画设计两个部分，学生们在大学教授的指导下，得以快速进入科技探索的学习模式。通过实际操作和竞赛，学生们从传统的课本学习模式中跳脱出来，亲身体验如何运用软件进行自动化控制和创意设计的全过程。

这次的创新营得到了黎明技术学院和大叶大学的大力支持，前者提供了mBot机器人设备及教学，后者则负责3D动画设计教学与竞赛。学生们在这两个模块中不仅学到了新知识，还在互动和竞赛中体验到了科技的乐趣。

在结业典礼上，驻马来西亚台北经济文化办事处教育组张佳琳组长先是肯定主办方的辛苦筹备，并提醒大家STEAM持续发展的关键是要回归初心。她也借此机会勉励学生们要从做中学且明白后天教育的重要性。参与此次创新营的学校还获得了mBot机器人设备作为后续校内培训和推广使用，这为学校日后的科技教育持续发展打下了强而有力的基础。

当前，人工智能和半导体产业的飞速发展让全球各国都在争相培养科技人才。作为全球第六大半导体产业出口国，马来西亚同样面临着培养理工人才的巨大需求。台湾半导体产业的成功经验告诉我们，教育和人才培养是关键所在。STEAM创新营的举办，虽然只是一个小小的起点，但却为马来西亚迈向全球科技竞争的重要一步。通过政府和企业的共同努力，未来有望培养出更多高素质的科技人才，为国家的产业发展提供有力支撑。

持续推广盼扩至全国性赛事

展望未来，马来西亚人才培育暨产学合作协会制定了长远的规划。尽管资源有限，协会仍计划在未来几年逐步扩大推广区域，甚至将活动发展为全国性的赛事。协会希望通过这些努力，开启更多中学生的信息科技学习之旅，助力国家培养更多科技专业人才，为未来的科技教育环境创造更多机会。

此次STEAM创新营不仅为学生提供了宝贵的学习机会，也为马来西亚未来的信息科技教育发展奠定了坚实基础。在全球科技飞速发展的背景下，此活动的成功举办为国家科技教育注入了新的活力，推动了国家科技人才的共同培养目标。