【校園報道】mBot機器人教學+3D動畫設計 STEAM創新營 吸引師生

（巴生訊）近日，馬來西亞人才培育暨產學合作協會在雪隆地區舉辦了一場別開生面的STEAM創新營，吸引了多所國民型華文中學的師生踴躍參與。此次活動不僅是對馬來西亞教育推廣信息科技的一次實踐，也標誌著STEAM教育在雪隆一帶發展的新起點。

自2017年底以來，該協會在東馬沙巴地區率先推行信息科技教育計劃，將3D打印機和mBot智能機器人引入中學，並邀請臺灣大學的專業師資進行培訓。這項計劃讓師生們得以首次接觸先進科技，激發了他們的學習興趣和創新潛力。經過數年的推廣，協會決定將成功經驗推廣至西馬，得到雪隆地區教育工作者的積極支持，最終與巴生中華華中校長林汶珊達成共識，共同啟動STEAM創新營。

激發學生興趣 提升信息素養

創新營的核心目標在於激發學生對信息科技的興趣，提升他們的學習動力和信息素養。活動分為mBot機器人教學及競賽和3D動畫設計兩個部分，學生們在大學教授的指導下，得以快速進入科技探索的學習模式。通過實際操作和競賽，學生們從傳統的課本學習模式中跳脫出來，親身體驗如何運用軟件進行自動化控制和創意設計的全過程。

這次的創新營得到了黎明技術學院和大葉大學的大力支持，前者提供了mBot機器人設備及教學，後者則負責3D動畫設計教學與競賽。學生們在這兩個模塊中不僅學到了新知識，還在互動和競賽中體驗到了科技的樂趣。

在結業典禮上，駐馬來西亞臺北經濟文化辦事處教育組張佳琳組長先是肯定主辦方的辛苦籌備，並提醒大家STEAM持續發展的關鍵是要回歸初心。她也藉此機會勉勵學生們要從做中學且明白後天教育的重要性。參與此次創新營的學校還獲得了mBot機器人設備作為後續校內培訓和推廣使用，這為學校日後的科技教育持續發展打下了強而有力的基礎。

當前，人工智能和半導體產業的飛速發展讓全球各國都在爭相培養科技人才。作為全球第六大半導體產業出口國，馬來西亞同樣面臨著培養理工人才的巨大需求。臺灣半導體產業的成功經驗告訴我們，教育和人才培養是關鍵所在。STEAM創新營的舉辦，雖然只是一個小小的起點，但卻為馬來西亞邁向全球科技競爭的重要一步。通過政府和企業的共同努力，未來有望培養出更多高素質的科技人才，為國家的產業發展提供有力支撐。

持續推廣盼擴至全國性賽事

展望未來，馬來西亞人才培育暨產學合作協會制定了長遠的規劃。儘管資源有限，協會仍計劃在未來幾年逐步擴大推廣區域，甚至將活動發展為全國性的賽事。協會希望通過這些努力，開啟更多中學生的信息科技學習之旅，助力國家培養更多科技專業人才，為未來的科技教育環境創造更多機會。

此次STEAM創新營不僅為學生提供了寶貴的學習機會，也為馬來西亞未來的信息科技教育發展奠定了堅實基礎。在全球科技飛速發展的背景下，此活動的成功舉辦為國家科技教育注入了新的活力，推動了國家科技人才的共同培養目標。