【動力青年/《學海》少年】讀報紙的無用之用，我們培養獨立思考
“現在回想我也覺得很奇怪，如果你問當時候的我，作為一箇中學生喜不喜歡看報紙？應該不太可能會講喜歡的，那個年紀怎麼可能會喜歡看報紙呢？可是回顧整個參賽、備賽過程我卻一點也不覺得痛苦，到底是為什麼呢？”
馬華作家鄭羽倫，在成為詩人以前，曾經獲得“星洲日報中學生時事問答比賽”全國冠軍。那年是2009年，羽倫還是高二生，他說當時他的目標甚至只有一個，就是拿到冠軍。
“參加時事比賽佔據了我中學生涯很大一部分，也可以講是我的精神支柱。因為學校很支持我們，不只是專門成立一個‘時事研究社’，社團成員可以一起備賽，而且要去吉隆坡比賽、拿獎的交通都是老師幫我們包辦的。那時候得獎還有獎金，我記得那時候我拿到全國冠軍的獎金之後，就去買了一隻手錶給自己，一直戴到今天。”
不是隻看標題就能懂的
當年比賽的題目，羽倫說不只是範圍廣，問得也很細。換作今天，這些答案也許是谷歌一下就能馬上得到的，但千禧年代資訊仍未發達，獲得答案是一個很漫長的過程。
“比賽的題目會問得很細，你一定要讀過內文，絕對不是隨便看標題就可以知道答案的。那時候我很拼，去圖書館借了一大堆報紙，拿著紅筆跟尺就開始劃重點，當時候我可以講是報紙上每一個字都去讀，除了廣告和訃告（笑）。我覺得這個過程讓我對國內、國際新聞有更深的瞭解，也培養了興趣。”
羽倫一開始參賽純粹是因為學長帶路，後來在過程中持續獲得資源和獎勵，推動他更投入其中。原以為這是一場毫無目的的熱忱，卻是在累積興趣、形塑技巧之後，慢慢影響了他的思維。“當你累積了這些資訊，你會開始思考這個社會的運作，它跟政治的關係，到最後你會得到什麼樣的價值？我覺得這對我之後的寫作有很大的影響。”
就讀文學風氣興盛的居鑾獨中，羽倫創作的年紀很早，帶著書寫的野心，這些年閱報所得的資訊都在不知不覺間成為他創作的一部分，他寫社會、寫政治，在一眾文筆和題材相對稚嫩的中學生中脫穎而出。“會這麼享受這個過程，一來是學校給我們建立了很好的環境，有老師和學長姐的支持，也有我自己對社團的情感。再來是通過這個過程，讓我建立了獨立思考的能力。”
獨立思考至關重要
不管是過去或是現在，大部分學生都十分專注學業，要補習、考試、升學，對於社會上正在發生的事情根本無暇關心。但羽倫正好相反，當同學們都在問他“為什麼每天都在讀報紙？”、“讀這些有用嗎？”，羽倫很清楚知道自己在做什麼。
“我一直很質疑我們的學習方式，像是明明是開放式的考題，但是作答的時候，老師卻要我們一字不漏地背答案，一定要這樣寫才是對的。我不認同，我覺得我反而是更早培養到一種獨立思考的能力、看問題的能力。它讓我知道自己想要什麼，而不是老師叫我們做什麼就做什麼。”
獨立思考很重要，在資訊匱乏的年代，也在這資訊大爆炸的時代。當現代人馳騁在無止無盡的流量之上，所有的資訊和答案都變得垂手可得的時候，判斷反而成為了更重要的能力。羽倫提到從小閱讀報紙吸收大量資訊沒有讓他成為一臺復讀機，反而訓練了他對時事的敏感度，讓他在日後也成為了一名自媒體創作者。
體驗自媒體生態，傳統媒體需守住公信力
去年羽倫在YouTube上設立了頻道“詩人說”，在這之前他沒有受過媒體相關的訓練，卻也能在內容製作上相對有把握。“我知道要從什麼地方查資料，要怎樣構述一個故事，這些都是時事比賽的訓練所學習到的，但在過程裡面我也發現到很多問題。”
初初嘗試自媒體平臺，讓羽倫對時下的媒體環境有了更多感觸，包括在“自己想做的”和“觀眾想看的”之間拔河，也包括在做資料調查時發現各大媒體對報導的態度，似乎不再是一個“刊登出來的就等於正確”的時代。
“現在很多媒體為了搶快，都忽略了要查證事實。我覺得在現代資訊選擇這麼多，作為傳統媒體更應該把持好這個部分。因為真的要講報紙有什麼是其他媒介取代不了的，我覺得會是公信力。”
“報紙有近百年的歷史傳承，對很多人來講，報紙講的就一定是真的。這點其實很珍貴，現在就算有很多做得好的網媒、自媒體，都沒有報紙的公信力。所以作為傳統媒體，我覺得應該繼續緊守這個底線，維護自己的公信力。”
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