砂拉越的教育是面对时代的需要,提供具备竞争力的进步和文明观念。而重视英文是要和世界接轨,也让学生有更好的就业前景,从而带动砂拉越的发展。
当西马华社还在担心未来优大是否能够获得免税,东马砂拉越的华人,已经无须为孩子日后的大学教育担心。
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两周前我到古晋,深刻体会到砂拉越政府的眼光和胸襟,以及把人民真正当成主权公民,平等对待。
譬如,砂拉越邦内4所大学和1所高等技术院校,预计在2026年对砂子民免收学费,不论是伊班人、马来人、华人,一旦被录取就可以接受免费大学教育。
其实,也无需等到2026年,目前就已经在推行当中。砂政府属下的砂拉越基金局不分种族和宗教,提供奖助学金给砂拉越子弟。
友人说,很多华人开始时并不相信,以为奖助学金只开放给土著,但是,姑且一试之下,竟然纷纷获得批准,乐开了怀。
值得一提的是,这4所大学都接受统考文凭。
这4所大学之中,砂拉越科技大学(UTS)和砂先进技术国际大学学院(i-CATS)是砂政府创立,而科廷大学(Curtin University)和斯威本大学(Swinburne University)被砂政府收购,形同砂公立大学,但维持澳洲大学分校地位,颁发的是澳洲大学学位。
不能不佩服砂政府的眼光,它争取高等教育自主权,不受联邦政府控制。因此,它除了提供免费大学教育之外,还可以自由聘请全球杰出的学术人才,以全英语授课,强调科技和新能源研究。
它向澳洲和新加坡大学,而不是西马公立大学看齐,所以,这4所大学不会有郑全行和张国祥来当教授,也不会有教职员和学生拉布条抗议非土著就读。
假以时日,这4所大学的素质将突飞猛进,超越西马许多公立大学。西马人也可以申请就读,只是,抱歉,没有免费。
高等教育以外,砂政府还在各个城市设立国际学校。是的,没有搞错,不像西马的国际学校专为外国人和富有的国人而设,砂政府国际中学是让成绩优秀的小学生衔结现代化教育,B40族群免费,M40和T20则酌量收合理费用。
当然,这些国际学校是以英语为主要授课语,课程是根据剑桥Cambridge IGCSE Curriculum,教学方式和内容都是首屈一指。
显而易见,砂拉越领导人并没有“恐英症”,不会以为“少数精英”痴迷英语而妨碍马来语的发展。
砂拉越的教育是面对时代的需要,提供具备竞争力的进步和文明观念。而重视
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英文是要和世界接轨,也让学生有更好的就业前景,从而带动砂拉越的发展。
与此同时,砂拉越没有排斥马来文和华文教学。国民学校依然是马来文为媒介,但没有西马学校充斥着宗教课程;砂华小发展良好,独中获得砂政府常年拨款,文凭获得砂政府承认。
打从阿德南上任以来,砂拉越推动教育自主,逐渐摆脱了西马僵化、种族和宗教化的教育政策。阿邦佐出任总理之后,加速推行自主和现代化,让砂拉越教育展现欣欣向荣的活力,这和西马的教育素质的节节退步,形成强烈对比。
而阿邦佐在其它方面也作出重大革新,包括推动砂拉越经济现代化,发展高科技和新能源工业,加强砂拉越和新加坡、澳洲、东亚国家的经济合作。
而阿邦佐通过分享石油天然气税金,让砂拉越财政更加充裕,能够买下航空公司和银行,以及提升各项硬体建设。
我好奇的问友人,阿邦佐的公平政策,会不会遭到马来族群的不满。她回答说,土著马来人不仅没有反弹,而是给予阿邦佐更大的支持,包括其英语政策,因为这些进步的措施,同样为砂拉越马来─马兰诺人带来好处。
砂拉越几乎没有宗教和种族争议,也没有野心政客制造课题的空间。公平而进步的政策,让不同族群分享发展的红利,大家都获得幸福感,人们都未来有信心。
砂拉越的稳定发展,折射出西马的乱象和失去方向。大马要求救,应该找阿邦佐。
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