(上海11日综合电)上海儿童医学中心心理卫生团队与上海交通大学心理学院联合设立的“空间与数学学习困难门诊”于10月8日开放,全部约满。开诊首日共有6位预约患儿家庭就诊,年龄集中于小学四年级至初中二年级。目前,院方每周二上午增至8个挂号,挂号费为人民微幅 316元(191令吉)。目前,10月15日与10月22日的门诊已经全部约满。
部分门诊医生表示,家长主诉都是“数学成绩不好”。问诊时,组成团队的5名医生“先评估后治疗”,将分别和孩子、家长进行半个小时的交流,了解孩子学习生活中的表现和困扰,初步判断孩子可能存在的问题。
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开诊首日有两位符合“空间与数学学习困难”典型患者,初步分析问题为“空间障碍”以及“心盲症”。另4位主要问题是“注意力缺陷”、“焦虑”。
一名专科医生表示,有人私下联系希望加号,结果他的孩子才2岁。医生说:“别过来了,还没到上学的年纪”,并呼吁家长无需如此焦虑。
事实上,没有家长不关心孩子的学业,对于并不了解医学专业的普通家长而言,孩子的成绩好坏往往是判断是否存在学习障碍的唯一标准。
有研究显示,数学障碍的患病率约占儿童总人口的3.3%至6%。一项最新的Meta分析显示,在中国的小学生中,数学障碍总体患病率为8.97%,小学低、中、高年级患病率分别为11.57%、10.07%和 4.76%。因此,相关专家指出,诊断之后还需要社会各个层面的认知普及与政策支持。(星岛)
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