马来人真的很聪明,能掌握三语的其实越来越多了。当然,我们华人、印度人,甚至外劳客工,能以多语来沟通的就更多啦!
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有学者说华校生不太聪明,其理据是华校生学三语却只擅长华语。面对这种莫名其妙的言论,我们该如何回应呢?
照这名学者的逻辑,可以附和他的一个事实:是的,现在的马来人很多也会讲华语、读华校,而本地公立大学本科的第二外语选修,中文课常常是(尤其是马来人)大学生的首选,他们三种语言皆通,是“聪明人”,从中亦可窥学中文的需求性,很有“市场”。也奉劝那些不懂华文,尤其是那些不懂华文的“华人”精英也来学学华文,以显现你是多么的聪明。
其实,当下马来西亚,多语已是很普遍的现象。那天,太太到一家面包连锁店,正好是一周年庆,有优惠促销。店长是马来姑娘,非常亲切的以华语沟通,很健谈,大家有说有笑,热热闹闹,其乐融融。我们还拍照留念,很开心。马来人真的很聪明,能掌握三语的其实越来越多了。当然,我们华人、印度人,甚至外劳客工,能以多语来沟通的就更多啦!
马来西亚是个好地方,不要只纠结于那些没有营养的极端言论。放眼世界,大马各族群能和平相处在一起,已经是很难得的经验,是很了不起的事,要好好珍惜。有意思的是,那天跟面包店的店员聊天,才知道这家面包连锁店的老板兼厨师是名大马华裔穆斯林。
歌手陈昇在《愚人之诗》这样唱:“那聪明的人,你不就饶了我。你教我的那些常会走心。从来也不问我是怎么了,就不相信明天会更好。”事实上,2011年沈赛芬在其英文著作《毫无疑问是华人,真正的马来西亚人》中就指出,大马华人有三种人,第一种是只识华文字的华人,第二种是不识华文字的华人。但这两种华人其实在马来西亚已越来越少,当下的大马华人越来越多的是第三种人,亦即交叉重叠第一种和第二种两者之间的华人,他们基本上是在多语环境中成长。三语之中,其主要的母语掌握较优,这也是很正常的事。但不意味不能使用其他语言沟通。尤其现在已是网络化,多语已是新年代们经常会接触的事了。
再来,老师和学生的关系,是教学相长的,难道就只在乎哪位学生比较聪明吗?况且,懂得中华文化精神要义者,在诸家经典格言中,凡言“聪明”,很多未必是“正面词”。若是卖弄小聪明,长辈常会提醒你:小心聪明反被聪明误。
孔子曾说:“志于道,据于德,依于仁,游于艺”。一个人聪明不聪明不是最重要之事。只是在求学求知的路上,我们立志于道,就是要当个君子而已。行事要以德为依据,做人要有点原则,知其有所为,有所不为。待人处世依倚于仁,至少还保有一份同理心,懂得尊重人。
至于学习这一回事,聪明或不太聪明,不是关键,而是在于你学习的认知和学习的态度,能不能从容涵泳于全能教育,“游于艺”,并多方吸取跨学科、跨文化的养分。学而时习之,不亦悦乎!
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