(芙蓉20日讯)教总主席谢立意指出,首相兼财政部长拿督斯里安华所提呈的2025年财政预算案中提及明年将会建44所新学校,但却没有提及华淡小会占多少所,无论如何他认为,政府应该先拨款给增建10所新华小和搬迁6所微型华小的计划。
针对教育部长法丽娜指明年兴建的44所新学校,不会遗漏华淡小的说法,谢立意则诠释这番话为“一定有,但不确定有多少所”,一切都需要等待部长稍后的公布。
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“但我需要特别强调的是‘10+6’华小计划,我认为政府应该先拨款让这项计划完成,才牵涉新的学校。在最新的财案中并没有提及这项计划,是否意味着还要再拖延下去?无论如何,我们一定会继续跟进,让这些学校一所一所建起来。”
另外,他也提到,教育部在财案中获得了史上最高的拨款共641亿令吉,其中有10亿令吉作为修缮学校老旧教室,不过,教总仍希望政府能列明分配给各源流学校的具体数额。
谢立意是于今日在芙蓉出席全国华教常识比赛颁奖典礼暨第15届校友联总新届理事宣誓就职礼受邀致词时,如是指出。
教育部再提统一马来文课程
华社深表不满
谢立意说,教育部最近提出要在2027年统一各源流的马来文课程,董教总等团体和印裔教育团体的立场都是坚决反对,因为不同源流小学的学生背景和语言环境存在差异,统一马来文课程不符合华淡小学生的学习需求,对大多数马来文非母语的华淡小学生而言,不利于他们的学习,也会影响马来文的教学成效。
“事实上在2009年至2016年期间,教育部已经三次提出要统一各源流小学的马来课程,不过都被内阁否决了,显然教育部没有放弃,再次重提这项建议。”
他说,华社对此深表不满,并促请教育部取消统一各源流小学马来文课程的建议。同时,他也呼吁华社必须密切关注这个课题的进展,成为董教总强大的后盾。
他坦言,华教的处境是“风雨之后,依然深处风雨中”,暂时还未能见到彩虹。
“这不是在渲染华教的悲情,而是提醒华社,在国家单元化教育政策没有改变的情况下,华教所面临的挑战是持续不断的,任何时候都不能掉以轻心,包括华小和华中师资短缺、拨款不足、独中统考不被承认等,种种不利华教发展的措施和行政偏差层出不穷,严重影响华教的健全发展。”
调动资深老师没好处
另外,针对柔佛最近发生的华小资深老师大调动事件,谢立意认为,这项措施对学校运作和学生学习没有带来好处,还为学校制造许多问题,影响学生的学习,因此教总促请教育部取消这项调动资深老师的措施,让老师能安心教学,确保学校顺畅运作。
“柔佛华小资深老师被调动并非单一个案,其实在很多州属都有发生,因为政府确实是有调动自身公务员的措施,但这不是在学校推行。”
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