(芙蓉20日訊)教總主席謝立意指出,首相兼財政部長拿督斯里安華所提呈的2025年財政預算案中提及明年將會建44所新學校,但卻沒有提及華淡小會佔多少所,無論如何他認為,政府應該先撥款給增建10所新華小和搬遷6所微型華小的計劃。
針對教育部長法麗娜指明年興建的44所新學校,不會遺漏華淡小的說法,謝立意則詮釋這番話為“一定有,但不確定有多少所”,一切都需要等待部長稍後的公佈。
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“但我需要特別強調的是‘10+6’華小計劃,我認為政府應該先撥款讓這項計劃完成,才牽涉新的學校。在最新的財案中並沒有提及這項計劃,是否意味著還要再拖延下去?無論如何,我們一定會繼續跟進,讓這些學校一所一所建起來。”
另外,他也提到,教育部在財案中獲得了史上最高的撥款共641億令吉,其中有10億令吉作為修繕學校老舊教室,不過,教總仍希望政府能列明分配給各源流學校的具體數額。
謝立意是於今日在芙蓉出席全國華教常識比賽頒獎典禮暨第15屆校友聯總新屆理事宣誓就職禮受邀致詞時,如是指出。
教育部再提統一馬來文課程
華社深表不滿
謝立意說,教育部最近提出要在2027年統一各源流的馬來文課程,董教總等團體和印裔教育團體的立場都是堅決反對,因為不同源流小學的學生背景和語言環境存在差異,統一馬來文課程不符合華淡小學生的學習需求,對大多數馬來文非母語的華淡小學生而言,不利於他們的學習,也會影響馬來文的教學成效。
“事實上在2009年至2016年期間,教育部已經三次提出要統一各源流小學的馬來課程,不過都被內閣否決了,顯然教育部沒有放棄,再次重提這項建議。”
他說,華社對此深表不滿,並促請教育部取消統一各源流小學馬來文課程的建議。同時,他也呼籲華社必須密切關注這個課題的進展,成為董教總強大的後盾。
他坦言,華教的處境是“風雨之後,依然深處風雨中”,暫時還未能見到彩虹。
“這不是在渲染華教的悲情,而是提醒華社,在國家單元化教育政策沒有改變的情況下,華教所面臨的挑戰是持續不斷的,任何時候都不能掉以輕心,包括華小和華中師資短缺、撥款不足、獨中統考不被承認等,種種不利華教發展的措施和行政偏差層出不窮,嚴重影響華教的健全發展。”
調動資深老師沒好處
另外,針對柔佛最近發生的華小資深老師大調動事件,謝立意認為,這項措施對學校運作和學生學習沒有帶來好處,還為學校製造許多問題,影響學生的學習,因此教總促請教育部取消這項調動資深老師的措施,讓老師能安心教學,確保學校順暢運作。
“柔佛華小資深老師被調動並非單一個案,其實在很多州屬都有發生,因為政府確實是有調動自身公務員的措施,但這不是在學校推行。”
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