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发布: 6:55pm 21/10/2024

退休教师

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退休教师巧用教学经验 华文之美传孙女

退休教师巧用教学经验 华文之美传孙女
曾在中学任教超过30年的退休华文教师李仙葫(右),利用闲暇时间教导孙女邬睿恬。每周日,邬睿恬都会和父母一同到李仙葫家共进午餐,随后一起讨论报纸上的内容。(联合早报图)

(新加坡21日讯)李仙葫(76岁)当了30多年的华文教师,退休后仍没闲下来,而是以另一种方式继续教学,教导她13岁的孙女邬睿恬。

抄写分享优美词句

孙女年幼时,李仙葫常到书局挑选拼图、卡片和海报,教她识字、认笔画和学拼音。孙女渐渐长大后,李仙葫会把报章上或在生活中看到优美词句抄下,并与她分享。

这个习惯影响了孙女。“她现在常常随身携带一个小本子,记录她认为值得珍藏的词句。”

李仙葫还会带孙女参加传统节日的庆祝活动,比如农历新年和中秋节的灯谜,不但让孙女对传统文化产生兴趣,还帮她提高华文水平。

每次旅行前,李仙葫会让孙女用华语描述即将前往的目的地。“例如,去澳洲时,我会向她介绍澳洲的袋鼠、无尾熊等特色。同时,我也会在日常对话中纠正她的发音错误,确保她正确使用华语。”

把学习华文融入日常生活,李仙葫让孙女的学习过程变得轻松又自然。

阅报讨论激发兴趣

孙女上小学时,李仙葫每周两次会到她家去,除了辅导她的华文功课,还一起阅读学生报《大拇指》,讨论新闻时事,从而激发她的兴趣。

“孩子从小接触华文至关重要,扎实的语言基础是未来成功的关键。儿子和儿媳对孙女的学习给予大力支持,孙女对华文学习充满热情。”

李仙葫还鼓励其他会讲华语的祖父母,多和孙子孙女用华语沟通。

“虽然学习英语在现代社会中很重要,但学习华文必须从小培养。学校大多使用英语,华文学习的机会相对较少,因此家庭的支持尤为关键。”

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