【动力青年/《学海》少年/有话说】讓長者擁抱科技 TAR UMT大學生縮小數字鴻溝
世代之间的代沟，自古恒常有之。然而，近20年的科技革命，让人们的生活发生了天翻地覆的变化。年长者虽有着丰富的人生历练，但在这波改变中，他们需要与年轻人站在同一个起跑点，重新学习与适应。因此，不少长者因此掉队，与时代脱节。
25位TAR UMT广告系应届毕业生在大学最后一年，发起了“黄金长者互联计划”（Golden Seniors Connect）。就像长者当初扶持我们成长一般，他们带领长者逐步学习科技的美妙，其中更为珍贵的，是对长者的包容和耐心。
“黄金长者互联计划”是马来西亚首个长者网红项目，旨在通过简化和趣味化技术，为长者的日常生活增添色彩。项目负责人兼讲师傅慧月表示，他们受到泰国政府推广此类计划的启发：“社交媒体上，网红大多是年轻人。相比之下，退休的老人似乎被时代遗忘，形成鲜明的落差。泰国政府赋予长者人生的意义，因为他们的经验和声音同样重要。”傅慧月补充道，培养长者成为网红，可以连带影响其他长者一起来学习，不再感觉科技是遥不可及的。”
傅慧月解释，他们希望通过这个项目来提升长者的数字素养，使他们能够像年轻人一样使用和享受科技。作为一所教育机构，TAR UMT致力于培养大学生的社区与人文关怀。傅慧月认为，带领这个有意义的项目不仅是为了学术成绩，更重要的是让年轻一代认识到，长者在生活中也可以发挥积极的作用。
与五位长者网红合作 学习谷歌工具
“黄金长者互联计划”的使命很明确：在日益数字化的社会中，帮助长者自信地在数字世界中遨游并保持联动。随着数字工具成为我们日常生活的必需品，该项目将专注于教育长者使用6个关键的谷歌工具——谷歌搜索（Google Search）、谷歌日历（Google Calendar）、谷歌地图（Google Maps）、谷歌翻译（Google Translate）、谷歌相册（Google Photos）和谷歌镜头（Google Lens）。这些工具对熟悉科技者来说已是日常，从查找信息、管理日程到保存记忆、打破语言障碍，可以预见长者学习以后，他们的生活也会随之变得丰富多彩。
团队与５位年龄介于48至80岁的长者网红合作，他们表现出极大的热情和求知欲，体现出“学无止境、活到老学到老”的精神。他们纷纷表示，科技出乎意料地容易上手，且让他们能够利用导航系统独自出门、通过相册分享生活、与家人保持紧密联系、学习外语变得更简单……科技就像一把钥匙，打开了连接世界的通道。
该计划将推出“迷你教育系列”——6部短剧形式的视频，展示长者网红与年轻人使用谷歌工具时发生的各种趣事，既有趣又具教学效果。此外，他们还设立了IG账户，面向长者和年轻观众，内容除了上述的迷你教育系列，还有介绍科技工具、技巧、操作指南以及长者网红的访谈，分享他们对科技的个人见解，及成为网红的心路历程。
长者网红将有效地教育其他长者如何使用这些科技工具。通过分享他们的经验和知识，可以激励其他长者接受科技，缩小马来西亚乐龄群体中的数字鸿沟。
走进社区手把手教导 实现两代交流
除了网络上的努力，“黄金长者互联计划”也步入社会，与社区的乐龄中心合作，提供简单易懂的实践体验，帮助长者在日常生活中使用这些工具。参与此计划的大学生会到社区的老人院和照护院，教导长者使用手机。他们发现，仍有一些长者在使用智能手机拨打电话、使用WhatsApp时遇到困难。因此，他们会从基本知识教起，一步步引导长者，就像长者在我们小时候，一步步扶持我们长大一般。
“我们希望在社会面临转型和积极变化的同时，各方依然展现出社会人文关怀，不让任何人掉队或被遗忘。”傅慧月说道：“这次的倡议，旨在让长者认识到自己的潜力和能力，证明即使在他们的年龄，也可以成为网红，在网络上贡献影响力。”
“黄金长者互联计划”学生领袖黎依倩，分享了她在构思和推动这一倡议的经历。她说：“我们受到了泰国电影《姥姥的外孙》（How to Make Millions Before Grandma Dies）的启发。这部电影感人至深，两代人之间的交流和学习正是我们希望通过‘黄金长者互联计划’实现的目标。我们认为，赋予长者能力的同时，年轻一代的参与也很重要。”
黎依倩续道：“这是我们在广告系学士课程中参与过最有意义的项目之一。它真正触及了社会的核心问题，积极解决长者在数字化中日益被排除的困境。能参与和推动这一倡议，我们感到很自豪，希望能用我们的力量缩小数字鸿沟，促进更紧密的社区联系。”
“黄金长者互联计划”目前进行了一两个月，但对傅慧月而言，这会是长期的计划。“我会让广告系的学生一代代地延续下去，一批学生毕业后，还会有下一批学生接手，长此下去，活动才能深耕，带来更大的影响力。”
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