教長：應對少女懷孕趨增  性教育將採PEERS模式

（檳城10日訊）教育部長法麗娜指出，教育部將在2027年的學校課程中，使用社交與生殖健康教育（PEERS）模式，來應對少女懷孕個案日益增加的趨勢。

根據《馬新社》，她今日出席理科大學主辦的科學、科技、工程與數學周（STEM）活動時說，教育部將注重於社交與生殖健康教育的模式，此事亦獲得婦女、家庭及社會發展部的同意，她也歡迎以跨部門合作的方式，解決這項問題。

“教育部與婦女、家庭及社會發展部都很關注未婚懷孕的課題，我們注重於教育議程，尤其是生殖健康相關的教育。”

她說，教育部不時舉辦生殖健康有關的倡導活動，包括與婦女、家庭及社會發展部聯辦活動，共同解決性騷擾、女性健康、安全與不安全的觸摸等課題，這些活動至今還在教育部層面實施中。

社交與生殖健康教育是從學前教育至中學階段，通過健康教育課程教導，讓學生掌握資訊及技能，以便在日常活動中具備社會心理能力做出明智的決定。

早前，婦女、家庭及社會發展部長拿督斯里南茜蘇克利說，她對國內少女懷孕、未成年結婚、遺棄嬰兒及進行不安全墮胎等的課題表示擔憂。

5年4.4萬少女懷孕

衛生部的數據顯示，過去5年錄得4萬4263宗少女懷孕的個案，當中的1萬7646少女屬於未婚懷孕。

另外，法麗娜促請輔導老師加強本身的角色，為學生提供資訊並勸導學生首選STEM的科系。同時，教育部已推動數項涉及輔導老師及STEM領域業者的會議，讓老師們掌握此領域的最新資訊，並傳達予學生。