陈绍谦.政府有正视霸凌问题吗

事实是，不只频繁上演的校园霸凌，随着青少年对社交媒体的依赖，网络霸凌成为校园霸凌的新形式。受害者在网络上遭受辱骂、威胁甚至公开羞辱，导致焦虑、抑郁甚至自杀倾向。

青少年的心理健康出现危机，霸凌的受害者往往出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题，这些都是巨大的伤害。

对待霸凌事件，部长们喜欢把 “零容忍” 挂在嘴边，但更像是“零实际行动”。学校的心理辅导员专业吗？校园的文化健康吗？举报机制健全吗？

软性的方针，比如推广反霸凌的教育课程，让学生了解霸凌的危害性及正确的应对方法。这种教育提高学生对霸凌行为的认识，也在一定程度上改善学生间的关系。我相信政府应该在这方面有付出努力，但课程的实际效果依然取决于校方老师的执行力、内容的有效性和学生的接受度。

而硬性的方针，比如加强惩戒的执行力度。这方面，政府，尤其教育部，到底做了多少？

政府在刚公布的2025年财政预算案中，仅宣布制定网络安全法案，以减少网络霸凌问题。霸凌问题在我国这么严重，只是从网络安全法案下手，足以改变或缓解霸凌问题吗？

政府肯定需要与社交媒体平台合作，监控和举报不良信息，鼓励公众举报网络霸凌行为。

面对这个时代下的新问题—霸凌现象，政府不能以惯性思维，例如增加官员、内部调查来处理，问题只会越拖延越严重。霸凌问题已浮上台面，政府需要具备正视问题的心态，和全盘专业的方案，严正应对。