(吉隆坡14日訊)教育部副部長黃家和指出,教育部將在2027年課程綱要框架內,把技職教育與培訓(TVET)元素納入小學一年級課程。
他今日在國會下議院回答伊黨巴西沙叻國會議員嘉瑪魯丁的提問時說,這種學習方法結合科學、技術、數字化、視覺藝術、音樂和健康教育等多種學科。
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整合式學習接觸技職
他表示,小學生將通過整合式學習進一步接觸技職元素。
“至於五和六年級學生,他們將學習技職學科的基礎知識,比如科技、家庭科學、工程、編程和農業。
“學習將以項目為基礎,讓學生理解、探索和應用各個領域的技術和數字知識。”
黃家和說,該部將科技和數字領域的內容、技能及價值觀,進一步擴展到初中階段,即中一至中三的學生,幫助他們認識自身潛力,從而激發他們對技職的興趣。
他表示,教育部相信通過上述舉措,能為學生提供早期接觸技職的機會,讓學生在完成中三教育後有機會選擇技職領域。
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